森林任意門 - 雲嘉地區
上架日
2022-03-29
評價
剩餘數量
2場
課程單位
行政院農委會林務局嘉義林區管理處 觸口自然教育中心
光速報名
教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
1、自我介紹後
2、介紹生活中與森林相關的東西來引導學生聯想森林對於人的重要性。
10分鐘
森林的秘密
1、思考森林的重要性
2、介紹森林實際上對於地球與人類有哪些功能3、詢問學生這些好處是如何發現?
4、引導學生瞭解科學調查對於森林調查的重要性。
15分鐘
森林「計」術
【戶外活動】
帶領學生到室外,示範林務局實際上如何監測森林。
15分鐘
森林調查去
【戶外活動】
實際利用專業的器具測量校園樹木的基本資料
15分鐘
森林生態系
【戶外活動】觀察樹冠、樹幹、樹根等大樹的型態
15分鐘
生活中的五木
介紹生活中常接觸的森林產品
15分鐘
綜合活動
總結
15分鐘
※ 教學流程之部分,講師會依教學現場的狀況調整,故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
森林任意門
人數
1-60
類別
#保育陸域生態
教案描述
首先運用跑關方式進行,互動式的活動介紹,讓學生了解森林永續經營及再利用的重要性;藉測量校園內樹木的樹高跟樹圍,讓學生了解初階林木調查方法;圖卡、相關短片說明森林的服務功能,更進一步引發學生反思與判斷,並開拓國際觀的視野。
適用年齡層
學習階段II(國小三年級至四年級)
學習階段III(國小五年級至六年級)
學習階段VI(國中七年級至九年級)
參加減碳教育專案
我的教案內容包含了減碳概念,我願意加入這個專案活動
課程目標
1. 讓學生了解到森林永續經營及再利用的重要性。
2. 藉測量校園內樹木的樹高跟樹圍,讓學生了解初階林木調查方法。
3. 由林務局發行的「森林多功能卡片」,讓學生了解森林的功能。
配合教學所用的簡報雲端連結網址
https://docs.google.com/presentation/d/1ZePiPFr683oqajBYA3nAbWD3f3sQlR_O/edit?usp=sharing&ouid=111798445075107345853&rtpof=true&sd=true
配合課程所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
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配合課程建議安排的場地形式
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配合課程建議安排的室內場地桌型
小組型(學生依人數比例分組,並配合組別每組共用一張桌子,每組學生圍繞著桌子坐,通常是平面教室)
每位學生須自備
單一縣市各學期最大服務量能
8場以上
成為TPCF合作夥伴的起始年分
2014年之前便與台灣電路板協會合作此計畫
※ 已經與 TPCF 合作至少 6 年以上