昆蟲寶可夢 - 南投縣
上架日
2022-03-29
評價
剩餘數量
已額滿,候補中
課程單位
城市方舟工作室
前往候補卡位
教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
藉熱門手遊角色帶入昆蟲主題引發學習動機。
5分鐘
OX大考驗
藉快速互動式問答搭配圖片,了解學生先備知識,及產生競賽的刺激感。
15分鐘
昆蟲秘密檔案
利用簡報、小遊戲及標本讓學生快速認識生活中最容易遇到的動物---昆蟲之基本形態構造及有趣的生態。
15分鐘
昆蟲大進擊part1
利用圖片及影片搭配互動式議題討論,讓學生認識仿生、昆蟲帶給人類的好處及其遭遇的生態危機。
15分鐘
昆蟲大進擊part2
利用圖片及影片搭配互動式議題討論,讓學生認識仿生、昆蟲帶給人類的好處及其遭遇的生態危機。
15分鐘
綜合活動
友善環境不分年紀,說明可實際參與的環保及減碳方式。
15分鐘
※ 教學流程之部分,講師會依教學現場的狀況調整,故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
昆蟲寶可夢
人數
61-120
類別
#永續城鄉 #責任消費及生產 #保育陸域生態
教案描述
昆蟲是人類生活中最容易見到的動物,且眾多有趣的發明也是以這些小動物為藍本(仿生科技);本課程以昆蟲為例,除介紹相關有趣的形態構造及生態外,亦融合知識性及環保概念,並採互動式討論及設計相關小活動,引起學生學習興趣,並啟發實際減碳作為等對環境友善之行動。
適用年齡層
學習階段II(國小三年級至四年級)
學習階段III(國小五年級至六年級)
學習階段VI(國中七年級至九年級)
在人數範圍內,可以安排學習階段I(國小一年級至二年級)的學生一起上課
參加減碳教育專案
我的教案內容包含了減碳概念,我願意加入這個專案活動
課程目標
1. 認識昆蟲有趣的形態、行為及相關生態。
2. 了解昆蟲對人類生活的影響及相關仿生應用。
3. 探討動物面臨的各式危機,並啟發友善環境作為。
配合教學所用的簡報雲端連結網址
配合課程所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
配合課程建議安排的場地形式
室內平面教室
配合課程建議安排的室內場地桌型
演講型(類似演藝廳一般,全部都是椅子,沒有桌子,或是椅子旁附加收納式的小桌子,通常是階梯教室)
每位學生須自備
單一縣市各學期最大服務量能
8場以上
成為TPCF合作夥伴的起始年分
2016年