🚀 課程核心價值：高度契合教育目標與學生成長
- ✅ 完美對應 108 課綱素養：課程全面涵蓋 自主行動 (A)、溝通互動 (B)、社會參與 (C) 三大面向，特別適合導入自主學習或彈性學習課程。
- ✅ 產出高含金量學習歷程：學生將實際完成工廠碳排盤點表、綠領新職位設計、綠能策略卡牌實戰等專案成果，能直接作為 多元表現 提交，有效提升申請入學競爭力。
- ✅ 基金會全額贊助：本課程由財團法人電路板環境公益基金會主辦，提供完整師資、教材，對學校 完全免費，無須負擔額外經費。
🔍 8 節課帶狀課程模組 (建議連續四週實施)
本課程共分為四項「偵探任務」，結合業界顧問的專業指導與遊戲化教學，讓淨零知識不再枯燥：
- 1. 綠領養成術 (2 節)：應用 PEST 分析，設計未來綠色職涯。
- 2. 淨零行動家 (2 節)：學習企業碳盤查方法論，解鎖減碳數據。
- 3. 綠能策略王 (2 節)：透過專屬桌遊，模擬決策發電、排碳與獲利間的平衡。
- 4. 永續城市設計師 (2 節)：跨域思辨，設計零碳排放的未來城市心智圖。
■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
開場與暖身
1. 課程目標、四堂課回顧 。生活永續的行為提問 。
2. 觀看極端現象影片
2. 觀看極端現象影片
10分鐘
永續發展三面向與策略
1. 討論現象背後的核心問題。
2. 城市策略案例 (例：紐約通勤收費 )。永續發展定義：環境、經濟、社會 。
2. 城市策略案例 (例：紐約通勤收費 )。永續發展定義：環境、經濟、社會 。
15分鐘
活動一：永續行動規劃
1. 討論個人行動如何影響城市，並建立家園。
2. 每組 2 分鐘分享，點評並總結永續行動。
2. 每組 2 分鐘分享，點評並總結永續行動。
25分鐘
活動二：永續烏托邦設計
1. 總結活動一，並延伸介紹低碳生活與科技趨勢 (例：AI 耗電、植物肉、垂直農場 )。
2. 繪製永續家園，需整合食衣住行育樂及再生能源 。
3. 每組 3 分鐘展示與說明設計理念。
2. 繪製永續家園，需整合食衣住行育樂及再生能源 。
3. 每組 3 分鐘展示與說明設計理念。
45分鐘
總結與Q&A
總結永續家園的軟硬體面向 (法律/社會結構 )。
5分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
課程名稱
永續城市設計師：打造我的零碳烏托邦
時間
100
人數
24-48
教學時間
共8節課，每次2節
分組
學生人數平均分成6組
預計上課年級
十年級(高一)、十一年級(高二)、十二年級(高三)
教案目標
1. 能說出並定義零碳建築、零廢棄、綠色交通在永續城市中的意義與應用。
2. 能在小組合作下，設計出具備上述永續元素的「零碳烏托邦」城市架構。
3. 學生能上台完整報告其設計理念、特色與未來實踐的可能性。
2. 能在小組合作下，設計出具備上述永續元素的「零碳烏托邦」城市架構。
3. 學生能上台完整報告其設計理念、特色與未來實踐的可能性。
課程前
課程當天
課程後一週內
