愛海三部曲，聰明吃魚起 - 雲嘉地區

海洋資源遭受破壞，除透過科學策略，更需要地球村民親力親為，使其復原。本課程透過「臺灣海鮮選擇指南」，配合「教育部永續發展目標教育手冊」，課程架構以傳授海洋知識，以及應有態度與價值觀為重點；配合漁業署海洋之心生態標章，從生活落實責任消費與漁工工作安全，引導同學產生討論與反思。

2026-09-07 · 縣立布袋國小

我是省電高手 - 花蓮縣

電是人類文明的泉源，是現代社會不可或缺的資源，在2050淨零排放的目標前，節約用電更是至關重要的生活策略。本課程帶領同學認識一度電、電費及再生能源，從討論、搶答、賓果遊戲中學習「省電」的內涵及行動策略。

2026-09-07 · 縣立萬寧國小

蚵田小達人的環境永續課 - 彰化縣

以王功蚵田與芳苑海牛文化為主軸，引導學生認識在地養殖產業與海洋生態，了解海洋廢棄物對蚵田環境與產業的影響，並透過轉廢為寶與蚵寶手作體驗，培養學生永續思維、環境責任與行動力。

2026-09-07 · 縣立潮洋國小

鯊魚跟你想像的不一樣 - 台中市

旨在引導學習者正確認識鯊魚的生物特性，包括認識鯊魚外型與習性（如軟骨、牙齒、鰓裂），以及鯊魚在海洋中的生態地位，理解其為生態頂級掠食者，卻正面臨生存的危機。除了破解鯊魚常被誤解的迷思與真相，也能了解人類對海洋生態環境造成的影響，並激發「拒絕魚翅」與保護海洋環境的行動力。

2026-09-07 · 市立新成國小

蟲新發現-打開你的觀察眼 - 桃園市

讓學員透過簡報與實體生物互動，發覺昆蟲也有可愛的一面, 更是為了生存發展出獨門絕技！並說出觀察到的現象，建立對生物的觀念，感受發現的樂趣,，培養出信心及新的認知，進而尊重生命與守護棲地。

2026-09-07 · 市立富台國小