■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
以熟悉常見的榕樹作為開頭，引起大家思考榕樹的樣貌及探索。
10分鐘
榕樹會開花?
觀察了解榕屬植物的構造特色。
15分鐘
榕樹生存夥伴
認識榕小蜂及膜翅目昆蟲的特色。
15分鐘
榕小蜂的生活故事
榕小蜂生活史歷程探究。
15分鐘
榕小蜂生存挑戰
運用對於榕小蜂生活史的了解，進行遊戲體驗活動。
15分鐘
綜合活動
課程活動總結。
15分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
榕小蜂大冒險
人數
1-35
類別
#保育陸域生態
教案描述
講解榕小蜂與榕樹間的共生關係，幫助同學們認識榕屬植物的隱花果特色及膜翅目昆蟲。課程中運用豐富的教材教具及圖文說明，創造故事情境並讓學生有動手參與觀察的機會，最後搭配小遊戲體驗，讓學生們從遊戲中應用學習到的概念，並能思考如何友善生態環境。
預計上課年級
二年級、三年級、四年級
參加永續主題教育專案
不參加
課程或講座目標
1. 增進學生對於榕屬植物及膜翅目昆蟲的認識。
2. 藉由榕小蜂與榕樹共生故事讓學生學習到自然界生物間的共生及交互關係。
3. 引發學生對於自然生態觀察的興趣並能夠產生友善環境的概念。
2. 藉由榕小蜂與榕樹共生故事讓學生學習到自然界生物間的共生及交互關係。
3. 引發學生對於自然生態觀察的興趣並能夠產生友善環境的概念。
配合課程或講座所用的「簡報」雲端連結網址
https://drive.google.com/drive/folders/1CIMZrd2zPidMEE4s_GCrWMPKfeRhri3O?usp=sharing
配合課程或講座所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
配合課程或講座建議安排的場地形式
室內平面教室
配合課程或講座建議安排的室內場地桌型
小組型(學生依人數比例分組，並配合組別每組共用一張桌子，每組學生圍繞著桌子坐，通常是平面教室)
每位學生須自備的物品
可準備觀察、紀錄用紙筆。
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
合作付款計算方式
由個人與電路板環境公益基金會合作（按月開立個人簽收單給前往授課的講師簽收）
成為TPCF合作夥伴的年資
首次合作
教案更新與投件狀況
本教案為第一次申請上架「TPCF ECO達人校園分享會」平台
本次相較前次之更新或差異說明
此教案為首次申請。
聲明
我確認並同意
