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112學年度下學期 科技 in Life - 生涯探索學生回饋問卷
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表單
112學年度下學期 科技 in Life - 生涯探索學生回饋問卷
(*) 欄位為必填
填寫人姓名
*
製作電子完課證明用,請確實填寫,以免造成權益損失。
E-mail
*
電子完課證明將以E-mail寄送,請確實填寫,以免造成權益損失。
就讀年級
*
製作電子完課證明用,請確實填寫,以免造成權益損失。
七年級(國一)
八年級(國二)
九年級(國三)
十年級(高一)
十一年級(高二)
十二年級(高三)
授課業界導師姓名
*
方鴻文
王軍龍
余敦明
吳麗芬
李德茹
洪雅芸
孫惠君
陳幸宜
黃林誠
葉雪靜
廖敏寗
劉虹君
蕭伯彥
謝廷偉
謝孟娟
顏俊明
陽浩天
張志勇
葉素秋
施達偉
陳韋仁
彭思堯
李文鴻
李矞中
上課日期
*
參與了這個活動後,我覺得這個活動幫助了我...
*
了解大學科系所學,以及將來出路發展為何
了解現在及未來的科技發展趨勢
了解社會需要的人才,並開始思考未來
協助我對自我特質.價值觀及興趣有明確的認知
其它 :
在這個活動中我參與的感覺是...
*
非常符合
符合
不符合
非常不符合
普通
中途插入沒有參與到這個部分
中途離開沒有參與到這個部分
我覺得一開始的暖身分組活動很有趣
我覺得暖身分組活動過程中,我的配合度很高
我覺得活動設計有助於啟發我的思考或討論
我覺得流程與互動方式,能讓我投入課程專心聆聽
清除選取項目
在這個活動中業界導師給我的感覺是...
*
非常符合
符合
不符合
非常不符合
普通
沒有印象
我覺得業師講解的內容能結合我的生活經驗
我覺得業師列舉的說明或示範,能幫助我理解
我覺得業師在每個單元結束前會適時歸納學習重點
我覺得業師與我們有良好的互動,且能耐心回答問題
清除選取項目
在這個活動中,我覺得對我影響最多的單元內容是...(影響最大為1,以此類推)
*
可拖拉選項至您期待的排序,或在選項前方選擇該項目的排序
1
2
3
4
5
6
7
8
科技產品型態/功能/製程的改變與電子供應鏈
1
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4
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8
自然資源型態/功能/原料的改變與未來還有多少資源可用?
1
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8
從線性思考到永續思考
1
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8
未來生活想像
1
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6
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8
科技技術發展趨勢
1
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3
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8
科技時代來臨未來人才將創造的新職位與趨勢
1
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8
活動:我現在可以開始培養哪些能力?
1
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3
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8
活動:未來將創造的職位與所需的能力?
在這個活動結束後,對我的生涯規畫的影響是...
*
引起我一點點對未來科技的想像,也敲擊著我對個人生涯規劃的想法
觸發了我對未來科技的無限想像,讓我未來想投入科技相關行業
完全無法引起我對未來科技產業的想像,也無法結合我個人的生涯規劃
其它 :
在這個活動結束後,面對未來升學與就業的選擇,我希望幫助我討論生涯規劃的人是...
*
同學或學長姊
我最信任的朋友
班級導師
輔導室老師
我最信任的老師
父親/母親
兄弟姊妹
帶領這次活動的業界導師
其他
在這個活動結束後,我的學習計畫是...
*
在這個活動結束後,我想更進一步獲得的資訊...
辦理學校
*
製作電子完課證明用,請確實填寫,以免造成權益損失。
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