業界導師進化之路 為愛歸零再出發
電路板環境公益基金會(TPCF)分別於8月27日(線上)及8月31日(實體)，辦理兩場業界導師進階訓練暨ECO講師研習會活動，線上場吸引35位夥伴，實體場更有15位熱血業師及講師參與，一同邁向進階之路。
↑巴迪老師與活動參加者合影。本會「科技 in LiFE – 生涯探索」計畫自112學年起增加國中學校的服務，合計共41場來自國中學校申請。業師們歷經一學年執行後，表達了與國中學生教學的困境，為了強化業師們面對中學階段學生的教學能力，特別邀請新屋高中鋼鐵教師 王保堤(以下簡稱：巴迪)老師分享「接軌Z世代，擁抱i世代」。
無論專家學者如何定義，巴迪老師認為這群孩子應歸類為「i世代」，因為他們從出生就享受著AI的便利，卻也是一群需要被愛的世代。孩子們面對不同的學習階段，他們原本的強項，可能因為社交圈的拓展而顯得普通，漸漸地少了自信。在這些沒有自信的孩子面前，如果有一個人能夠帶著他們；如果有一個人能夠幫他們點一盞燈；如果有一個人能夠像擺渡人一樣幫他渡過這條河…，就可以幫他們在學習路程上，比較有自信一點點、有依靠一點點。
巴迪老師以自身在中學階段任教的生命歷程為例，透過一段段的班級故事，帶出他對目前中學階段孩子們的觀察，其總結了個人經驗，提供與孩子們建立有效關係的五大心法：1.讓學生知道老師對他們的能力有信心；2.尊敬並喜歡老師；3.尋求並接納老師評語；4.知道成績不如成長重要；5.跟老師在一起時有安全感。並勉勵夥伴：「只要心中存著希望，就能找到方法教孩子們理直氣壯地活著。」
無論是線上還是實體活動，巴迪老師都以他的熱情，感染了每一位夥伴，TPCF相信這個火苗能在業界導師團及ECO達人團裡面，越燒越旺。
↑基金會教材開發合作團隊分享
