《ECO小達人 Go Go Green》專案計畫

為了使環境教育精神更深植在學生心中，除了單次環境保育專家到學校面對面教學的《ECO校園達人分享會》課程，在2020，基金會更開啟結合戶外教學活動《ECO小達人 Go Go Green》專案計畫，期待藉由6-13堂課的主題式教學，給予學生更深度的環境議題知識、培養探索自然環境的能力。

↑三侯國小高年級學生，著青蛙裝下水進行水質與微生物採集。

以二仁溪為教育中心

109學年度下學期(2021年上半年)與投身臺灣西南沿岸濕地保育的台灣濕地保護聯盟合作，以保育有成的二仁溪沿岸為中心，特選高雄湖內區兩所學校─三侯國小與明宗國小，進行深度的濕地環境探索課程。

↑三侯國小與明宗國小皆位於二仁溪沿岸     圖片資料來源：Google地圖。

二仁溪為台南市與高雄市的界河，在1970至2000年間是廢五金熔煉及回收的聚集地，各類毒性物質被排入河川之中，受到嚴重的污染，滿川的廢棄電路板堆積垃圾及重金屬髒污的畫面，更曾躍上國際新聞媒體。自2001年，政府大力掃蕩沿岸非法營業的五金工廠，並著手整治。現今，二仁溪已由重度污染降至中、輕度汙染，中下游地區也能瞧見招潮蟹集聚、彈塗魚在泥灘地上跳躍。歷經傷害、仍在復原中的二仁溪水是前人給孩子最壞卻又最妥當的學習範本，盡早痛定思痛、用心呵護，在長時間的復育努力，也能回復過往榮景。

 

↑透過地圖瞭解過往重金屬汙染範圍與實際採集畫面。

「不能吃的魚」─深刻難忘的環境教育

前面兩週ECO小達人課程，三侯國小學生在濕地保育員的講解下瞭解二仁溪的過往今日、周遭動植物生態，第三週終於離開教室空間，實地到二仁溪流域教育中心的「港尾溝溪滯洪池」，由保育員帶領下孩子們解說過往的汙染範圍與情況，後穿上青蛙裝，深入溪水進行水生生物調查，並學習操作顯微鏡進行生物與水質觀測。學生過程中捕捉的小魚小蝦，各種污染物質仍殘留溪中、累積在生物體內，貝類生物更因為銅汙染變成綠色，保育員提醒整條溪的生物皆不建議食用。聽聞如此學生大呼：「蛤～好浪費喔！」但這也是二仁溪給學生最深刻環境教育。

「從開始整治到20年後的現在，以前的人對溪水的汙染都還在，水不能喝、在溪裏面的魚都不能吃！水汙染真的很可怕！」藉由認識二仁溪，三侯國小學生不僅對家鄉的水文環境有更深層的體悟，並理解水質汙染的嚴重、復育的困難，更顯得環境適度評估使用的重要。

↑在濕地保育員的細心指導下，學習使用顯微鏡觀看微生物、了解水質。

《ECO小達人 Go Go Green》

《ECO小達人 Go Go Green》以「在地環境」為主軸，透過「五感體驗」疏通孩子對環境的毛細孔，從讓孩子從知識面的「知道」、「記得」，進階主動「發現」、「尋找」、昇華為提出「疑問」，循序漸進地勾串起孩子對環境的好奇，後陪伴孩子「實際探索」與環境互動激盪出能向他人「訴說」的環境故事。讓孩子擁有對環境保護、友善的心，並有能力在生活社區中持續推廣，邀請更多人開創一條綠色永續的路。

附註：明宗國小《ECO小達人 Go Go Green》戶外教學課程，因COVID-19疫情影響，延期至110學年度上半年舉辦。