■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
介紹台灣的兩棲類動物
10分鐘
青蛙的皮膚
青蛙身上的法寶
15分鐘
青蛙的保護色
青蛙的躲藏與保護色（互動小遊戲）
15分鐘
如何賞蛙？
戶外賞蛙趣~
10分鐘
各式各樣的青蛙
青蛙的分類與鳴叫聲
15分鐘
外來種的威脅
外國來的青蛙王子大冒險
10分鐘
綜合活動
猜猜我是誰-蛙鳴大挑戰（有獎徵答）
15分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
青蛙王子的歌聲與愛情故事
人數
36-150
類別
#保育陸域生態
教案描述
青蛙是我們生活周遭非常容易見到的生物之一，還有個青蛙王子的美麗愛情故事，不過故事裡的青蛙總是「呱呱」叫，實際上不同種類的青蛙叫聲各有所不同，我們將帶給學生不同種青蛙的生態習性、鳴叫聲與愛情故事。
適用年齡層
學習階段II(國小三年級至四年級)
學習階段III(國小五年級至六年級)
在人數範圍內，可以安排學習階段I(國小一年級至二年級)的學生一起上課
學習階段III(國小五年級至六年級)
在人數範圍內，可以安排學習階段I(國小一年級至二年級)的學生一起上課
參加永續主題教育專案
不參加
課程或講座目標
1. 透過投影片展示青蛙與山椒魚的照片，讓學生認識生活在台灣的兩棲類動物。
2. 透過投影片講述青蛙的身體構造，讓學生了解身體構造及青蛙的習性。
3. 透過投影片展示照片，讓學生實際體會青蛙的保護色。
4. 在了解如何在環境中找到青蛙後，透過投影片的講述，讓學生有能力可以在安全的條件下進行夜觀賞蛙。
5. 透過投影片展示青蛙照片與聲音，讓學生認識不同種類的青蛙及其獨特的叫聲，並可以聽聲音辨識青蛙。
6. 透過幾則影片，讓學生理解入侵外來種青蛙對原生生物的危害。
2. 透過投影片講述青蛙的身體構造，讓學生了解身體構造及青蛙的習性。
3. 透過投影片展示照片，讓學生實際體會青蛙的保護色。
4. 在了解如何在環境中找到青蛙後，透過投影片的講述，讓學生有能力可以在安全的條件下進行夜觀賞蛙。
5. 透過投影片展示青蛙照片與聲音，讓學生認識不同種類的青蛙及其獨特的叫聲，並可以聽聲音辨識青蛙。
6. 透過幾則影片，讓學生理解入侵外來種青蛙對原生生物的危害。
配合課程或講座所用的簡報雲端連結網址
https://drive.google.com/file/d/14p3wViCjH7YzixIrE3JBT_r5tskgum4p/view?usp=drive_link
配合課程所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
配合課程建議安排的場地形式
室內階梯教室
配合課程建議安排的室內場地桌型
演講型(類似演藝廳一般，全部都是椅子，沒有桌子，或是椅子旁附加收納式的小桌子，通常是階梯教室)
每位學生須自備的物品
筆、筆記本
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
成為TPCF合作夥伴的年資
2023年之前
聲明
我確認並同意
