■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
東西方文化下的蝙蝠
15分鐘
台灣蝙蝠多樣性:
狐蝠科與蹄鼻蝠科介紹
15分鐘
台灣蝙蝠多樣性
蝙蝠科、摺翅蝠科與游離尾蝠科介紹
15分鐘
台灣蝙蝠棲地多樣性
簡單介紹蝙蝠棲地多樣性，並適時搭配觀看二部三分鐘左右短片。
15分鐘
台灣蝙蝠食性與生殖多樣性
簡單介紹食蟲性蝙蝠食性與生殖策略的多樣性，並適時搭配觀看二部三分鐘左右短片。
10分鐘
蝙蝠對環境的貢獻以及現今所面臨的衝擊與危機
從影片裡透過老師講講認識蝙蝠對環境的貢獻以及現今所面臨的衝擊與危機
10分鐘
綜合活動
心得分享與蝙蝠Q & A
10分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
台灣。滿蝠島
人數
36-150
類別
#保育陸域生態
教案描述
是甚麼生物只能晝伏夜出，白天躲在陰暗洞穴，廢棄碉堡，高大樹木的葉子下，或者家裡屋簷下，安靜地等待黑夜降臨，以便展開高超飛行技巧，為人類去除害蟲？殊不知，人類的貪婪對這群默默無名的英雄早成極其大的威脅與傷害。
適用年齡層
學習階段II(國小三年級至四年級)
學習階段III(國小五年級至六年級)
學習階段VI(國中七年級至九年級)
在人數範圍內，可以安排學習階段I(國小一年級至二年級)的學生一起上課
學習階段III(國小五年級至六年級)
學習階段VI(國中七年級至九年級)
在人數範圍內，可以安排學習階段I(國小一年級至二年級)的學生一起上課
參加永續主題教育專案
參加
課程或講座目標
1、認識蝙蝠對環境有對生態的貢獻
2、了解全球暖化對蝙蝠的衝擊
3、引發學生討論蝙蝠對生態與環境的影響以及所面臨的威脅。
2、了解全球暖化對蝙蝠的衝擊
3、引發學生討論蝙蝠對生態與環境的影響以及所面臨的威脅。
配合課程或講座所用的簡報雲端連結網址
https://docs.google.com/presentation/d/1M5mpXhepdi0XBFSTyVuzeyjeTj4VKaeJ/edit?usp=drive_link&ouid=102936842476792509295&rtpof=true&sd=true
配合課程所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
配合課程建議安排的場地形式
無論何種形式的場地都可以配合
配合課程建議安排的室內場地桌型
無論何種型式的桌型都可配合
每位學生須自備的物品
筆和紙
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
成為TPCF合作夥伴的年資
2023年之前
聲明
我確認並同意
