■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
認識永續發展與永續發展目標，對永續發展中的環境、社會、經濟，有基礎認識及永續發展目標的由來。
15分鐘
氣候變遷的警訊
氣候變遷不僅對人類造成影響，還對與生物棲息地造成危害，以及產生生物多樣性的危機。
15分鐘
氣候變遷造成的危機
天氣時常不是很熱，就是很冷。或是夏天變長了，面對氣候的變化，我們可以採取什麼預防措施。
15分鐘
認識永續發展目標
運用影片介紹聯合國永續發展目標的由來，與永續發展目標分為五大面向，社會、經濟、環境、和平與夥伴。
15分鐘
SDGs英雄
介紹在日常生活中就可以做到的永續行動。
10分鐘
綜合活動
我們如何解決問題，引導學生進行氣候行動宣言。
10分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
永續目標下的氣候行動
人數
36-150
類別
#氣候行動
教案描述
運用氣候變遷的案例，以目標13氣候行動為主軸，介紹何謂永續發展與永續發展目標。認識與氣候變遷的影響相關造成生物多樣性的消失（目標15）、海水暖化（目標14）、海平面上升，造成城市危機，文化流失（目標11）等問題，而我們在日常生活中如何進行減碳生活，減緩氣候變遷帶來的衝擊，同時進行自身的調整適應氣候變遷的衝擊。
適用年齡層
學習階段II(國小三年級至四年級)
學習階段III(國小五年級至六年級)
學習階段VI(國中七年級至九年級)
在人數範圍內，可以安排學習階段I(國小一年級至二年級)的學生一起上課
學習階段III(國小五年級至六年級)
學習階段VI(國中七年級至九年級)
在人數範圍內，可以安排學習階段I(國小一年級至二年級)的學生一起上課
參加永續主題教育專案
參加
課程或講座目標
1.認識永續發展與永續發展目標之間的關係。
2.理解極端氣候對人類生活所產生的影響。
3.在日常生活中運用減緩與調適，降低氣候變遷所帶來的衝擊，採取正確且永續的生活模式。
2.理解極端氣候對人類生活所產生的影響。
3.在日常生活中運用減緩與調適，降低氣候變遷所帶來的衝擊，採取正確且永續的生活模式。
配合課程或講座所用的簡報雲端連結網址
https://drive.google.com/drive/folders/1BpXYZPCVJOpuDbVCGz342CYehpMrpe2E?usp=drive_link
配合課程所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
配合課程建議安排的場地形式
室內平面教室
室內階梯教室
室內階梯教室
配合課程建議安排的室內場地桌型
演講型(類似演藝廳一般，全部都是椅子，沒有桌子，或是椅子旁附加收納式的小桌子，通常是階梯教室)
每位學生須自備的物品
筆
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
成為TPCF合作夥伴的年資
2023年之前
聲明
我確認並同意
