■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
介紹昆蟲與環境的互動，了解昆蟲對環境的重要性。
10分鐘
昆蟲的生存優勢
昆蟲獨特的身體構造，與昆蟲幾乎遍布全地球的優勢能力，並讓學生體驗用複眼看世界。
15分鐘
我有絕招
介紹昆蟲融入環境與躲避天敵的絕招。
15分鐘
掠食者與牠的獵物
介紹大自然裡常見的昆蟲掠食者，並說明昆蟲與天敵之間的爾虞我詐。
15分鐘
與大自然捉迷藏
互動式的與大自然捉迷藏遊戲，讓學生扮演天敵來搜尋昆蟲。
15分鐘
綜合活動
說明現階段世界上的昆蟲已經大約減少70%
讓學生討論
1.如果昆蟲都消失了，地球/人類會變成如何?
2.如何讓城市綠地成為昆蟲棲地。
讓學生討論
1.如果昆蟲都消失了，地球/人類會變成如何?
2.如何讓城市綠地成為昆蟲棲地。
10分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
蟲林高手-躲貓貓
人數
36-150
類別
#保育陸域生態
教案描述
人與自然是一體的，但原本隨手可及的花草、動物變得遙遠。藉由本課程介紹昆蟲的生態價值及特殊的生態習性，讓孩子認知昆蟲是地球生態中重要的生物，不再討厭或害怕昆蟲。希望埋下自然的種子，未來能與自然共榮共存！
預計上課年級
三年級、四年級、五年級、六年級、七年級
參加永續主題教育專案
不參加
課程或講座目標
1、了解昆蟲的生態需求，學習如何友善環境
2、認知昆蟲生存的不易，引發學生尊重生命的態度
3、培養同理心，學習友善生物多樣性的情懷
2、認知昆蟲生存的不易，引發學生尊重生命的態度
3、培養同理心，學習友善生物多樣性的情懷
配合課程或講座所用的「簡報」雲端連結網址
https://drive.google.com/file/d/1mZlHOukz-BBMesUGcmUWmgdQgm8Bm7JW/view?usp=sharing
配合課程或講座所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
配合課程或講座建議安排的場地形式
室內平面教室
室內階梯教室
無論何種形式的場地都可以配合
室內階梯教室
無論何種形式的場地都可以配合
配合課程或講座建議安排的室內場地桌型
無論何種型式的桌型都可配合
每位學生須自備的物品
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
合作付款計算方式
由個人與電路板環境公益基金會合作（按月開立個人簽收單給前往授課的講師簽收）
成為TPCF合作夥伴的年資
2025年之前
教案更新與投件狀況
本教案曾於歷年 ECO達人校園分享會上架
本次相較前次之更新或差異說明
引起動機多加一個短片，和照片。
第二單元改成昆蟲的生存優勢，及在生態系統上的重要。
綜合活動影片用"如果這個星球上的昆蟲都消失了會怎樣"，探討校園和城市綠地對昆蟲的重要。
第二單元改成昆蟲的生存優勢，及在生態系統上的重要。
綜合活動影片用"如果這個星球上的昆蟲都消失了會怎樣"，探討校園和城市綠地對昆蟲的重要。
聲明
我確認並同意
※ 已經與 TPCF 合作至少 5 年以上
