■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
台灣鳥類的物種數與鳥類飛行的美麗姿態
10分鐘
鳥類的羽毛與骨骼
鳥類的飛行秘密與骨骼構造
10分鐘
鳥類的生活
鳥類的視力、食性與羽衣
10分鐘
鳥類的旅行
介紹候鳥、過境鳥、留鳥與迷鳥的差異
10分鐘
鳥類愛唱歌
介紹生活周遭常見的鳥類，以及其鳴叫聲，加深學生對鳥類的認識。
15分鐘
鳥類落難記
介紹鳥類面臨人類開發與棲地破壞下所面臨的生存危機
15分鐘
綜合活動
是誰在唱歌？(鳥類)
10分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
鳥類飛行的秘密與美妙歌聲
人數
36-150
類別
#責任消費及生產
#保育陸域生態
教案描述
帶著學生走進鳥類的世界。從臺灣獨特的地理環境談起，了解到我們身邊就能遇見多樣鳥類；介紹羽毛與骨骼，揭開飛行的祕密；想像成一隻鳥，體驗牠們的生活與遷徙旅程；辨識校園常見鳥種與聲音，並認識人類開發帶來的挑戰，培養友善環境的行動力。
預計上課年級
一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級
參加永續主題教育專案
不參加
課程或講座目標
透過投影片講述台灣所處的地理位置與地理環境，如何造就鳥類的生物多樣性，引導學生認知生活周遭都很容易與鳥兒相遇，引起學習動機。
2. 透過投影片講述及羽毛的觀察，讓學生認識鳥類的骨骼、羽毛的構造與如何飛行。
3. 透過投影片講述鳥類一天的生活，讓學生可以將自己想像成一隻鳥，藉此認識鳥類的視力、羽衣、鳥喙及食性，還有休息的方式。
4. 透過人類旅遊型態與鳥類遷移的比喻，讓學生知道候鳥、過境鳥、留鳥與迷鳥的差異。
5. 透過圖片與聲音的介紹校園周遭常見的鳥類，讓學生可以利用外觀及聲音辨識生活周遭出現的鳥類，藉此讓學生更加認識鳥類，有更多的關注。
6. 投過列舉實際案例，讓學生了解鳥類在面對人類開發、棲地減少與外來種入侵後所面臨的各種生存危機與應對方法，引導學生可以選用友善環境的產品。
2. 透過投影片講述及羽毛的觀察，讓學生認識鳥類的骨骼、羽毛的構造與如何飛行。
3. 透過投影片講述鳥類一天的生活，讓學生可以將自己想像成一隻鳥，藉此認識鳥類的視力、羽衣、鳥喙及食性，還有休息的方式。
4. 透過人類旅遊型態與鳥類遷移的比喻，讓學生知道候鳥、過境鳥、留鳥與迷鳥的差異。
5. 透過圖片與聲音的介紹校園周遭常見的鳥類，讓學生可以利用外觀及聲音辨識生活周遭出現的鳥類，藉此讓學生更加認識鳥類，有更多的關注。
6. 投過列舉實際案例，讓學生了解鳥類在面對人類開發、棲地減少與外來種入侵後所面臨的各種生存危機與應對方法，引導學生可以選用友善環境的產品。
配合課程或講座所用的「簡報」雲端連結網址
https://drive.google.com/file/d/1FPYdGNKP0DeZWFB13-yGcQ-pvsvq4Dm3/view?usp=drive_link
配合課程或講座所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
配合課程或講座建議安排的場地形式
室內平面教室
室內階梯教室
無論何種形式的場地都可以配合
室內階梯教室
無論何種形式的場地都可以配合
配合課程或講座建議安排的室內場地桌型
演講型(類似演藝廳一般，全部都是椅子，沒有桌子，或是椅子旁附加收納式的小桌子，通常是階梯教室)
每位學生須自備的物品
文具、筆記本與充滿好奇的心。
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
合作付款計算方式
由機構與電路板環境公益基金會合作（機構按月開立發票／收據向本會請款）
成為TPCF合作夥伴的年資
2025年之前
教案更新與投件狀況
本教案曾於歷年 ECO達人校園分享會上架
本次相較前次之更新或差異說明
1.更新臺灣鳥類物種數，以符合最新資訊。
2.全面修改簡報設計，使其更吸睛。
3.精選鳥類由11種改為10種，超過10種學生無法記憶，並將紅鳩改為更容易見到的金背鳩。
4.「鳥類落難記」介紹鳥類遇到的生存危機，並告知如何行動可以幫助到鳥類。
2.全面修改簡報設計，使其更吸睛。
3.精選鳥類由11種改為10種，超過10種學生無法記憶，並將紅鳩改為更容易見到的金背鳩。
4.「鳥類落難記」介紹鳥類遇到的生存危機，並告知如何行動可以幫助到鳥類。
聲明
我確認並同意
