■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
你每天用多少水呢?
15分鐘
珍貴的一滴水
全人類可以飲用的淡水資源不到地球水資源的1%(以量杯和針筒比例顯示海水、冰凍水以及淡水) 。
5分鐘
《水公主》
《水公主》繪本共讀，同理缺水國家的困境，反思台灣用水的便利，應當珍惜不浪費。
15分鐘
小水滴的旅行
小水滴的旅行/水與我們的距離/被低估的水足跡
15分鐘
聰明用水
提出6個活動，思考一滴水重複再利用(如洗米、洗
手、洗抹布、洗畫筆、擦地板、澆花)
手、洗抹布、洗畫筆、擦地板、澆花)
15分鐘
綜合活動
愛水行動READY GO!
15分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
珍貴的一滴水
人數
36-150
類別
#消除飢餓
#責任消費及生產
#氣候行動
教案描述
你知道自己一天用掉多少水嗎? 從計算個人的一天用水量開始檢視水資源的重要性。全球80億人口共用的一滴水，更應該同理非洲的缺水國家的學童生活。了解水資源的影響力以及對環境、生態、飲食及經濟發展的關聯性，並從日常習慣來反思和實踐水資源的循環再利用。
適用年齡層
國小三年級
國小四年級
國小五年級
國小六年級
國小四年級
國小五年級
國小六年級
參加永續主題教育專案
不參加
課程或講座目標
1. 反思個人日常生活的用水量。
2. 了解水資源與人類的關聯。
3. 落實水資源循環再利用。
2. 了解水資源與人類的關聯。
3. 落實水資源循環再利用。
配合課程或講座所用的「簡報」雲端連結網址
https://www.canva.com/design/DAGeA0xegRU/O0f7KKEqolMWQrIqvKPLbg/view?utm_content=DAGeA0xegRU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hd064700af1
配合課程或講座所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
配合課程或講座建議安排的場地形式
無論何種形式的場地都可以配合
配合課程或講座建議安排的室內場地桌型
演講型(類似演藝廳一般，全部都是椅子，沒有桌子，或是椅子旁附加收納式的小桌子，通常是階梯教室)
每位學生須自備的物品
鉛筆或原子筆、一張紙(或筆記本)
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
成為TPCF合作夥伴的年資
首次合作
聲明
我確認並同意
