■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
水的年紀
思考水在地球上的流動
思考水在地球上的流動
5分鐘
小水滴的旅行
小水滴旅行蓋章活動
說明遊戲規則：
1. 發下16格小水滴旅行單
2. 設置9個站(土壤、植物、河川、雲、海洋、湖泊、動物、地下水、冰河等，每站有一枚印章、彩色印台、一個骰子)
說明遊戲規則：
1. 發下16格小水滴旅行單
2. 設置9個站(土壤、植物、河川、雲、海洋、湖泊、動物、地下水、冰河等，每站有一枚印章、彩色印台、一個骰子)
5分鐘
獨一無二的水循環體驗
小水滴旅行體驗活動開始執行
15分鐘
水循環的系統思考
了解水循環(蒸發、凝結、降水、滲透、逕流)
15分鐘
人類是大魔王
引導同學們思考人類活動影響水在地球上的循環
15分鐘
氣候變遷VS 氣候沸騰
人類活動所產生的碳排與氣候變遷間的關聯性
10分鐘
綜合活動
永續發展行動：淨零綠生活
介紹臺灣淨零綠生活行動指引，從日常生活做起(包括食、衣、住、行、育、樂、購、資源循環再利用..等)
介紹臺灣淨零綠生活行動指引，從日常生活做起(包括食、衣、住、行、育、樂、購、資源循環再利用..等)
15分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
一滴水的奇幻旅程
人數
1-35
類別
#淨水與衛生
#氣候行動
#保育陸域生態
教案描述
本課程以《一滴水的奇幻旅程》為主題，透過小水滴旅行體驗活動，引導學生理解水在自然界中的循環與流動，並探討人類活動與氣候變遷如何影響水資源分布，培養系統思考與永續行動意識。
預計上課年級
三年級、四年級、五年級、六年級
參加永續主題教育專案
不參加
課程或講座目標
1. 透過角色扮演與模擬活動，理解水在自然界中的循環過程。
2. 分析水在不同環境（海洋、雲、土壤、地下水等）中的移動與停留特性。
3. 探討人類活動如何影響水循環系統的平衡。
4. 理解氣候變遷對水循環與水資源分布的影響。
5. 培養珍惜水資源與實踐永續行動的態度。
2. 分析水在不同環境（海洋、雲、土壤、地下水等）中的移動與停留特性。
3. 探討人類活動如何影響水循環系統的平衡。
4. 理解氣候變遷對水循環與水資源分布的影響。
5. 培養珍惜水資源與實踐永續行動的態度。
配合課程或講座所用的「簡報」雲端連結網址
https://pse.is/8rmvdc
配合課程或講座所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
配合課程或講座建議安排的場地形式
室內平面教室
配合課程或講座建議安排的室內場地桌型
other_value
每位學生須自備的物品
原子筆
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
合作付款計算方式
由個人與電路板環境公益基金會合作（按月開立個人簽收單給前往授課的講師簽收）
成為TPCF合作夥伴的年資
2025年之前
教案更新與投件狀況
本教案為第一次申請上架「TPCF ECO達人校園分享會」平台
本次相較前次之更新或差異說明
此教案為首次申請
聲明
我確認並同意
