■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
變身「碳」險家，讓我來碳碳大家的底細，究竟你跟碳熟不熟？地球上的碳會存在於那裡，讓我們先來考考大家吧！
15分鐘
探險家環遊世界
身為一個碳險家，周遊列國是一定要的！究竟，碳分子在大氣中、地層中，還會在哪裡呢？身歷其境的體驗看看吧！
15分鐘
碳！你跑去哪？
現在的夏天，氣候變得異常，體驗完「碳」險家的旅程，的讓我們跟著碳循環來看看就究竟是哪裡出現了問題？
15分鐘
森呼吸
碳被放這麼多，到底該怎麼辦呢？可以用魔術把空氣中的碳關起來，不要讓它們跑到空氣中嗎？其實近在咫尺的「樹木」，也許就是這道難題的解答喔！讓我們從另一個來認識「森林」的功能吧！
15分鐘
森森不息
認識完森林的好、木製品的迷人之處，那身邊木製品，你知道是用哪一個國家的木材製作的嗎？其實，台灣99%的木材都使屬於進口，甚至可能來自熱帶雨林，保護自己的森林，卻購買其他國家木材真的有比較好嗎？就是有木
15分鐘
綜合活動
FSC，森林也有MIT。從身邊的產品認識FSC標章，從木材原料到飲料包裝、衛生紙都有機會見到！來自台灣森林的MIT木材，也可以買到啦！下次在購買森林產品時，試著多問一句：「請問這是哪裡的木頭？」
15分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
碳口氣‧森呼吸
人數
36-150
類別
#優質教育
#責任消費及生產
#氣候行動
教案描述
森林是生物多樣性豐富的生態系，在極端氣候中，肩負起減少溫室氣體及固碳的重要功能。珍貴資源需要被管理、永續使用。但我們在台灣使用的木材99%卻是國外進口的，其實木產品也有MIT，一起來認識台灣FSC™認證的廠商吧！
適用年齡層
學習階段VI(國中七年級至九年級)
參加減碳教育專案
符合
課程或講座目標
1. 了解大氣中的碳循環
2. 認識森林的固碳功能
3. 認識FSC™、國產材認證及碳足跡的計算觀念
2. 認識森林的固碳功能
3. 認識FSC™、國產材認證及碳足跡的計算觀念
配合課程或講座所用的簡報雲端連結網址
不提供
配合課程所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
配合課程建議安排的場地形式
室內階梯教室
配合課程建議安排的室內場地桌型
演講型(類似演藝廳一般，全部都是椅子，沒有桌子，或是椅子旁附加收納式的小桌子，通常是階梯教室)
每位學生須自備
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
成為TPCF合作夥伴的年資
2022年之前
聲明
我確認並同意
