■教學流程
單元名稱
單元內容
單元時長
引起動機
陸蟹是往返陸地與海洋的特殊螃蟹家族。牠們在夏日夜晚為了誕下寶寶，展開漫長的海岸歷險、遭逢重重危機。讓我們一起來親近並守護這群辛苦的陸蟹媽媽吧！
10分鐘
潮間帶上的音樂會
講師透過簡報與影片展示，搭配植栽與標本實體觀察，以問答形式激發學員思考，介紹臺灣海岸河口環境常見的原生植物與螃蟹等潮間帶生態。
15分鐘
我家門前有小河
互動問答與分組創作：講師引導學員分享親近濕地的過往經驗，建構出圍繞我們日常生活中，由河流所串連的濕地水環境，學習人與環境的緊密互動。
15分鐘
減速慢行蟹蟹有您
遊戲體驗：兩人一組，以巧拼板接出道路，透過蒙眼行進，在旁人引導下模擬夜間開車及避開路上陸蟹的過程。期望能引導學員思考、分享如何能讓駕駛注意並提高警覺，減少動物路殺的遺憾事件發生。
15分鐘
陸蟹媽媽的釋幼大歷險
遊戲體驗：學員模擬準備穿越海岸的陸蟹媽媽，在巧拼板上逐步移動的過程中，抽籤遭遇各種影響陸蟹族群存續的突發事件，透過事件的解說與討論，體驗陸蟹媽媽過馬路的辛苦與驚險，思考如何守護陸蟹、減緩衝突。
15分鐘
綜合活動
與大家分享印象深刻的關卡，以及日常生活中和陸蟹們接觸的經驗，一同討論如何與大自然和諧共榮。
10分鐘
※ 教學流程之部分，講師會依教學現場的狀況調整，故僅供參考。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
※ 此表格僅供學校了解及推廣課程使用。
項目
條件說明
教案名稱
踏著月光，親近陸蟹媽媽
人數
1-35
類別
#永續城鄉
#保育海洋生態
#保育陸域生態
教案描述
陸蟹是往返陸地與海洋的精靈，降海釋幼更是夏日夜晚一場令人驚奇的生態饗宴。透過有趣的課程、觀察和闖關體驗，帶領學員認識濕地水環境、海岸林與陸蟹的共生關係，在守護陸蟹媽媽釋幼過程的挑戰與思考，學習人與自然和諧共榮之道。
適用年齡層
國小四年級
國小五年級
國小六年級
國中七年級
國小五年級
國小六年級
國中七年級
參加永續主題教育專案
不參加
課程或講座目標
1.學習生活周遭的自然環境與基本生態原則。
2.認識濕地生態系、陸蟹生態與保育課題。
3.理解兼顧自然保育與人為利用的森川里海保育理念。
2.認識濕地生態系、陸蟹生態與保育課題。
3.理解兼顧自然保育與人為利用的森川里海保育理念。
配合課程或講座所用的「簡報」雲端連結網址
https://1drv.ms/p/c/58ebff60719dc5c6/EbNKxaObckBLr2lRmZAgQg8B1Xk1XrjgulsoWefy0-scGA?e=Qh22JY
配合課程或講座所需的設備
電腦及投影設備
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
麥克風及連接電腦的擴音設備
展示教具用的桌子
配合課程或講座建議安排的場地形式
室內平面教室
室內階梯教室
室內階梯教室
配合課程或講座建議安排的室內場地桌型
表演型(如舞蹈教室一般，沒有桌子和椅子，學生席地而坐，隨著講師課程需求變換，通常是平面教室)
每位學生須自備的物品
無
可開課學期
全學年可開課(9月至隔年6月之間，1月及寒假期間不安排場次)
成為TPCF合作夥伴的年資
2024年之前
聲明
我確認並同意
※ 已經與 TPCF 合作至少 10 年以上
