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保育海洋生態
熱門關鍵字：海洋、手機、電、TPCF獨家

我家有座珊瑚礁 - 花蓮縣 - 115下學期

珊瑚是甚麼?是動物還是植物呢?藉由有趣的盲猜活動及課程來了解珊瑚的構造及對環境的重要性。以及為何在一個人造港埠中，居然有如此豐富的珊瑚生態系?讓我們從課程中窺探究竟。並在課程後，觀察海葵來了解珊瑚的生理構造及特性!以此課程來引起學員對珊瑚礁生態系的保護。

我家有座珊瑚礁 - 花蓮縣 - 115上學期

珊瑚是甚麼?是動物還是植物呢?藉由有趣的盲猜活動及課程來了解珊瑚的構造及對環境的重要性。以及為何在一個人造港埠中，居然有如此豐富的珊瑚生態系?讓我們從課程中窺探究竟。並在課程後，觀察海葵來了解珊瑚的生理構造及特性!以此課程來引起學員對珊瑚礁生態系的保護。

我家有座珊瑚礁 - 宜蘭縣 - 115上學期

珊瑚是甚麼?是動物還是植物呢?藉由有趣的盲猜活動及課程來了解珊瑚的構造及對環境的重要性。以及為何在一個人造港埠中，居然有如此豐富的珊瑚生態系?讓我們從課程中窺探究竟。並在課程後，觀察海葵來了解珊瑚的生理構造及特性!以此課程來引起學員對珊瑚礁生態系的保護。

我家有座珊瑚礁 - 宜蘭縣 - 115下學期

珊瑚是甚麼?是動物還是植物呢?藉由有趣的盲猜活動及課程來了解珊瑚的構造及對環境的重要性。以及為何在一個人造港埠中，居然有如此豐富的珊瑚生態系?讓我們從課程中窺探究竟。並在課程後，觀察海葵來了解珊瑚的生理構造及特性!以此課程來引起學員對珊瑚礁生態系的保護。

濕地食堂 - 台南市 - 115上學期

介紹濕地的價值，除了供給食物給許多野生動物，也是供給人類食物重要的產地。透過介紹來自於濕地的食物，讓學童了解濕地的重要性。並介紹友善生態的農產品，了解生態與經濟並存的其中一種樣貌。

濕地食堂 - 台南市 - 115下學期

介紹濕地的價值，除了供給食物給許多野生動物，也是供給人類食物重要的產地。透過介紹來自於濕地的食物，讓學童了解濕地的重要性。並介紹友善生態的農產品，了解生態與經濟並存的其中一種樣貌。

疼惜咱的所在 - 南投縣 - 115上學期

我們生在一個海島上面，但我們背對著海。我們的海邊是垃圾最多的地方，消波塊最多的地方，所以需要重新認識海洋。重新認識海洋的環境，理解海洋與環境間的交互作用，藉此產生知識、技能和價值觀，重新認識臺灣海洋環境與生態問題，採取正確的行為。

疼惜咱的所在 - 彰化縣 - 115上學期

我們生在一個海島上面，但我們背對著海。我們的海邊是垃圾最多的地方，消波塊最多的地方，所以需要重新認識海洋。重新認識海洋的環境，理解海洋與環境間的交互作用，藉此產生知識、技能和價值觀，重新認識臺灣海洋環境與生態問題，採取正確的行為。

疼惜咱的所在 - 台中市 - 115上學期

我們生在一個海島上面，但我們背對著海。我們的海邊是垃圾最多的地方，消波塊最多的地方，所以需要重新認識海洋。重新認識海洋的環境，理解海洋與環境間的交互作用，藉此產生知識、技能和價值觀，重新認識臺灣海洋環境與生態問題，採取正確的行為。

疼惜咱的所在 - 彰化縣 - 115下學期

我們生在一個海島上面，但我們背對著海。我們的海邊是垃圾最多的地方，消波塊最多的地方，所以需要重新認識海洋。重新認識海洋的環境，理解海洋與環境間的交互作用，藉此產生知識、技能和價值觀，重新認識臺灣海洋環境與生態問題，採取正確的行為。

疼惜咱的所在 - 台中市 - 115下學期

我們生在一個海島上面，但我們背對著海。我們的海邊是垃圾最多的地方，消波塊最多的地方，所以需要重新認識海洋。重新認識海洋的環境，理解海洋與環境間的交互作用，藉此產生知識、技能和價值觀，重新認識臺灣海洋環境與生態問題，採取正確的行為。

疼惜咱的所在 - 南投縣 - 115下學期

我們生在一個海島上面，但我們背對著海。我們的海邊是垃圾最多的地方，消波塊最多的地方，所以需要重新認識海洋。重新認識海洋的環境，理解海洋與環境間的交互作用，藉此產生知識、技能和價值觀，重新認識臺灣海洋環境與生態問題，採取正確的行為。