登入/註冊
中文
登入/註冊
中文
中部
熱門關鍵字：TPCF獨家、愛海、2024

食農好食力，玩出低碳生活新主張 - 南投縣 - 114下學期

這個課程結合永續發展目標（SDGs）與食物教育，透過桌遊等互動方式，讓學生了解如何選擇對環境友善的食物，並認識健康飲食的重要性。課程強調節氣與食材的關聯，讓學生了解食物選擇與季節變化的關係，培養他們關注環境和健康的意識。學習這個課程不僅有助於提升學生的永續觀念，還能讓他們在日常生活中做出更智慧的飲食選擇。

食農好食力，玩出低碳生活新主張 - 雲嘉地區 - 114下學期

這個課程結合永續發展目標（SDGs）與食物教育，透過桌遊等互動方式，讓學生了解如何選擇對環境友善的食物，並認識健康飲食的重要性。課程強調節氣與食材的關聯，讓學生了解食物選擇與季節變化的關係，培養他們關注環境和健康的意識。學習這個課程不僅有助於提升學生的永續觀念，還能讓他們在日常生活中做出更智慧的飲食選擇。

食農好食力，玩出低碳生活新主張 - 竹苗地區 - 114上學期

這個課程結合永續發展目標（SDGs）與食物教育，透過桌遊等互動方式，讓學生了解如何選擇對環境友善的食物，並認識健康飲食的重要性。課程強調節氣與食材的關聯，讓學生了解食物選擇與季節變化的關係，培養他們關注環境和健康的意識。學習這個課程不僅有助於提升學生的永續觀念，還能讓他們在日常生活中做出更智慧的飲食選擇。

食農好食力，玩出低碳生活新主張 - 台中市 - 114下學期

這個課程結合永續發展目標（SDGs）與食物教育，透過桌遊等互動方式，讓學生了解如何選擇對環境友善的食物，並認識健康飲食的重要性。課程強調節氣與食材的關聯，讓學生了解食物選擇與季節變化的關係，培養他們關注環境和健康的意識。學習這個課程不僅有助於提升學生的永續觀念，還能讓他們在日常生活中做出更智慧的飲食選擇。

快來看!大自然有妙點子! - 竹苗地區 - 114上學期

蜘蛛人竟然帶著壁虎手套，爬上世界第一高樓！看見防毒面具就會想起逗趣的豬鼻子，種出來的菌菇包裝材料準備替代萬年不腐的塑膠。 仿生是瞭解大自然並向大自然學習，科學家如何模仿生物構造與行為的自然特徵，創下不可思議的新發明。

快來看!大自然有妙點子! - 竹苗地區 - 114下學期

蜘蛛人竟然帶著壁虎手套，爬上世界第一高樓！看見防毒面具就會想起逗趣的豬鼻子，種出來的菌菇包裝材料準備替代萬年不腐的塑膠。 仿生是瞭解大自然並向大自然學習，科學家如何模仿生物構造與行為的自然特徵，創下不可思議的新發明。

蟲蟲危機面面觀 - 竹苗地區 - 114下學期

在我們的生活當中，昆蟲無所不在，有些長的可怕，有些會傳播疾病，有些會叮咬皮膚，如果昆蟲都消失，真是太好了？其實昆蟲在生態系中有重要的功能，就讓講師帶領學生，認識並觀察各種昆蟲和牠們的有趣小故事吧！

蟲蟲危機面面觀 - 竹苗地區 - 114上學期

在我們的生活當中，昆蟲無所不在，有些長的可怕，有些會傳播疾病，有些會叮咬皮膚，如果昆蟲都消失，真是太好了？其實昆蟲在生態系中有重要的功能，就讓講師帶領學生，認識並觀察各種昆蟲和牠們的有趣小故事吧！

下一步、食續 - 竹苗地區 - 114上學期

當聯合國於2022年11月15日公布全球人口數突破80億時，你有什麼樣的領悟?世界人口激增、農地面積縮減，在你看不見的浪費裡，若糧食「損失與浪費」是一個國家，它將會是世界上排名第三大碳排國，僅次於美國和中國。在面對極端氣候的變遷影響下，預估2050年全球糧食短缺38%問題上，當有錢也買不到糧食時，你還有浪費的權力嗎?

下一步、食續 - 竹苗地區 - 114下學期

當聯合國於2022年11月15日公布全球人口數突破80億時，你有什麼樣的領悟?世界人口激增、農地面積縮減，在你看不見的浪費裡，若糧食「損失與浪費」是一個國家，它將會是世界上排名第三大碳排國，僅次於美國和中國。在面對極端氣候的變遷影響下，預估2050年全球糧食短缺38%問題上，當有錢也買不到糧食時，你還有浪費的權力嗎?

初階海洋素養-介紹海洋生物 - 南投縣 - 114上學期

海洋中有什麼生物呢?不同的生物需要哪些條件才能生存?在課程前會讓學生分享他們第一個想法，寫下海洋生物在不同地方的海洋有何不同?為什麼?透過觀察張貼在教室周圍的海洋生物圖片，講師引導全班討論海洋生物生存的要素，學生間的相互分享和記錄下觀察的心得，由觀察證據及思考轉而表達，透過聆聽並口述分享與其他同學。

初階海洋素養-介紹海洋生物 - 彰化縣 - 114上學期

海洋中有什麼生物呢?不同的生物需要哪些條件才能生存?在課程前會讓學生分享他們第一個想法，寫下海洋生物在不同地方的海洋有何不同?為什麼?透過觀察張貼在教室周圍的海洋生物圖片，講師引導全班討論海洋生物生存的要素，學生間的相互分享和記錄下觀察的心得，由觀察證據及思考轉而表達，透過聆聽並口述分享與其他同學。