每300ml的回鍋油會污染1個籃球場⼤的⽔域⾯積。本課程培養學生「海納百川，要⾃然，不要污染」的覺知能⼒，了解回鍋油、過期油及⽯化清潔劑對環境和⼈體造成的問題，透過「攔油減塑」課程⼀起解決城市垃圾，帶領學生製作「環保皂」和「友善環境清潔劑」，以無毒的方式清潔校園和生活環境。 *教師需於課前指導每位學⽣完成【家⼾使⽤清潔劑成份普查表】，在課堂中會進⾏討論，完成普查表的師生將會額外得到一個皂化完成的【環保皂】帶回使用。

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每300ml的回鍋油會污染1個籃球場⼤的⽔域⾯積。本課程培養學生「海納百川，要⾃然，不要污染」的覺知能⼒，了解回鍋油、過期油及⽯化清潔劑對環境和⼈體造成的問題，透過「攔油減塑」課程⼀起解決城市垃圾，帶領學生製作「環保皂」和「友善環境清潔劑」，以無毒的方式清潔校園和生活環境。 *教師需於課前指導每位學⽣完成【家⼾使⽤清潔劑成份普查表】，在課堂中會進⾏討論，完成普查表的師生將會額外得到一個皂化完成的【環保皂】帶回使用。

你認識了多少校園裡的樹 ? 即便每天接觸目擊，但我們卻很少關注， 是否曾經仔細觀看校園裡的樹木 ? 是否發現有些樹在不同季節葉子顏色發生變化? 是否發現不同樹會在不同時節開出不一樣的花結不一樣的果。 啟動五感( 視、觸、味、嗅、聽 )覺，透過活潑有趣的猜謎教學及實際手作，生態與生活創意及在校園中培養對自然生態的樂趣。

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⼀處在⽇治時期，因鐵路開通被發現⽽列為天然紀念物。在歷史沉積中,因歷經滄海桑田進而與世人見面的貝殼地景文化。 它不會有所增⻑，只會消逝在時間的⻑廊中，讓我們透過課程學習，⼀起守護得來不易且彌⾜珍貴的地景文化資產。

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⼀處在⽇治時期，因鐵路開通被發現⽽列為天然紀念物。在歷史沉積中,因歷經滄海桑田進而與世人見面的貝殼地景文化。 它不會有所增⻑，只會消逝在時間的⻑廊中，讓我們透過課程學習，⼀起守護得來不易且彌⾜珍貴的地景文化資產。

⼀處在⽇治時期，因鐵路開通被發現⽽列為天然紀念物。在歷史沉積中,因歷經滄海桑田進而與世人見面的貝殼地景文化。 它不會有所增⻑，只會消逝在時間的⻑廊中，讓我們透過課程學習，⼀起守護得來不易且彌⾜珍貴的地景文化資產。

運用氣候變遷的案例，以目標13氣候行動為主軸，介紹何謂永續發展與永續發展目標。認識與氣候變遷的影響相關造成生物多樣性的消失（目標15）、海水暖化（目標14）、海平面上升，造成城市危機，文化流失（目標11）等問題，而我們在日常生活中如何進行減碳生活，減緩氣候變遷帶來的衝擊，同時進行自身的調整適應氣候變遷的衝擊。