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塑不塑有關係 - 南投縣 - 113下學期
以「減少使用一次性塑膠製品以及倡導循環再利用」為教學目標,呼籲並正視塑膠製品所帶來的生存危機。希望藉由課程的宣導,從本質上改變人類對塑膠製品的態度和行為,有效降低生活環境中因塑膠污染所引發的氣候變遷而導致全球暖化的危機。
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森林「碳」險家 - 雲嘉地區 - 113上學期
我們即將在2050年邁入淨零碳排的生活。首先從認識生活中的碳排放來源開始,進而學習減少碳排放量的方法;接著了解固碳的方法,並且學習測量樹木固碳的多寡,來了解如何將生活中的碳排與固碳,達到碳中和的目標。
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森林「碳」險家 - 台南市 - 113上學期
我們即將在2050年邁入淨零碳排的生活。首先從認識生活中的碳排放來源開始,進而學習減少碳排放量的方法;接著了解固碳的方法,並且學習測量樹木固碳的多寡,來了解如何將生活中的碳排與固碳,達到碳中和的目標。
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森林「碳」險家 - 雲嘉地區 - 113下學期
我們即將在2050年邁入淨零碳排的生活。首先從認識生活中的碳排放來源開始,進而學習減少碳排放量的方法;接著了解固碳的方法,並且學習測量樹木固碳的多寡,來了解如何將生活中的碳排與固碳,達到碳中和的目標。
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森林「碳」險家 - 台南市 - 113下學期
我們即將在2050年邁入淨零碳排的生活。首先從認識生活中的碳排放來源開始,進而學習減少碳排放量的方法;接著了解固碳的方法,並且學習測量樹木固碳的多寡,來了解如何將生活中的碳排與固碳,達到碳中和的目標。
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快來把垃圾變黃金 - 台南市 - 113上學期
生活中有許多資源被人們隨手丟棄,而造成許多環境問題。本課程希望藉由認識綠色資源循環再生的意義與案例說明,以及再生紙的體驗手作,讓學生了解綠色資源循環再生的重要性,廢棄物資源化處理,生產為可再利用的資源材料,重新賦予廢棄物新生命,不但同時能減少資源浪費及碳排放,並達到循環經濟。希望學生掌握相關知識和技能,進而提高環保意識和行動能力,積極參與和推廣環保活動,為建設美麗的家園貢獻自己的力量。
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快來把垃圾變黃金 - 高雄市 - 113上學期
生活中有許多資源被人們隨手丟棄,而造成許多環境問題。本課程希望藉由認識綠色資源循環再生的意義與案例說明,以及再生紙的體驗手作,讓學生了解綠色資源循環再生的重要性,廢棄物資源化處理,生產為可再利用的資源材料,重新賦予廢棄物新生命,不但同時能減少資源浪費及碳排放,並達到循環經濟。希望學生掌握相關知識和技能,進而提高環保意識和行動能力,積極參與和推廣環保活動,為建設美麗的家園貢獻自己的力量。
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快來把垃圾變黃金 - 屏東縣 - 113上學期
生活中有許多資源被人們隨手丟棄,而造成許多環境問題。本課程希望藉由認識綠色資源循環再生的意義與案例說明,以及再生紙的體驗手作,讓學生了解綠色資源循環再生的重要性,廢棄物資源化處理,生產為可再利用的資源材料,重新賦予廢棄物新生命,不但同時能減少資源浪費及碳排放,並達到循環經濟。希望學生掌握相關知識和技能,進而提高環保意識和行動能力,積極參與和推廣環保活動,為建設美麗的家園貢獻自己的力量。
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快來把垃圾變黃金 - 台南市 - 113下學期
生活中有許多資源被人們隨手丟棄,而造成許多環境問題。本課程希望藉由認識綠色資源循環再生的意義與案例說明,以及再生紙的體驗手作,讓學生了解綠色資源循環再生的重要性,廢棄物資源化處理,生產為可再利用的資源材料,重新賦予廢棄物新生命,不但同時能減少資源浪費及碳排放,並達到循環經濟。希望學生掌握相關知識和技能,進而提高環保意識和行動能力,積極參與和推廣環保活動,為建設美麗的家園貢獻自己的力量。
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快來把垃圾變黃金 - 高雄市 - 113下學期
生活中有許多資源被人們隨手丟棄,而造成許多環境問題。本課程希望藉由認識綠色資源循環再生的意義與案例說明,以及再生紙的體驗手作,讓學生了解綠色資源循環再生的重要性,廢棄物資源化處理,生產為可再利用的資源材料,重新賦予廢棄物新生命,不但同時能減少資源浪費及碳排放,並達到循環經濟。希望學生掌握相關知識和技能,進而提高環保意識和行動能力,積極參與和推廣環保活動,為建設美麗的家園貢獻自己的力量。
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快來把垃圾變黃金 - 屏東縣 - 113下學期
生活中有許多資源被人們隨手丟棄,而造成許多環境問題。本課程希望藉由認識綠色資源循環再生的意義與案例說明,以及再生紙的體驗手作,讓學生了解綠色資源循環再生的重要性,廢棄物資源化處理,生產為可再利用的資源材料,重新賦予廢棄物新生命,不但同時能減少資源浪費及碳排放,並達到循環經濟。希望學生掌握相關知識和技能,進而提高環保意識和行動能力,積極參與和推廣環保活動,為建設美麗的家園貢獻自己的力量。
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