登入/註冊
中文
ECO達人校園分享會
簡介
課程報名
心得徵選
ECO講師專區
簡介
課程報名
心得徵選
ECO講師專區
登入/註冊
中文
保育陸域生態
首頁
課程報名
保育陸域生態
依關鍵字
依縣市
依系列
搜尋
熱門關鍵字:愛海、2024、小禿
請選擇縣市
北北基地區
桃園市
竹苗地區
台中市
彰化縣
南投縣
雲嘉地區
台南市
高雄市
屏東縣
宜蘭縣
花蓮縣
台東縣
澎湖縣
金門縣
連江縣
搜尋
請選擇系列
工業化、創新及基礎建設
合適的工作及經濟成長
終結貧窮
消除飢餓
健康與福祉
優質教育
性別平權
淨水與衛生
可負擔的潔淨能源
減少不平等
永續城鄉
責任消費及生產
氣候行動
保育海洋生態
保育陸域生態
公平、正義及健全制度
多元夥伴關係
搜尋
更多課程
福氣來了 - 台中市
蝙蝠非黑熊或石虎是保育明星人們不會留意牠,因為新冠肺炎讓大家對蝙蝠有誤解,殊不知沒有證據說蝙蝠會傳染。牠會捕食昆蟲,傳播花粉,在生態和農業經濟活動上舉足輕重,希望讓孩子們能更認識蝙蝠,進而能愛護蝙蝠。
更多課程
福氣來了 - 台中市
蝙蝠非黑熊或石虎是保育明星人們不會留意牠,因為新冠肺炎讓大家對蝙蝠有誤解,殊不知沒有證據說蝙蝠會傳染。牠會捕食昆蟲,傳播花粉,在生態和農業經濟活動上舉足輕重,希望讓孩子們能更認識蝙蝠,進而能愛護蝙蝠。
穿越時空小旅人 - 宜蘭縣
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
穿越時空小旅人 - 宜蘭縣
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
穿越時空小旅人 - 雲嘉地區
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
穿越時空小旅人 - 雲嘉地區
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
穿越時空小旅人 - 竹苗地區
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
穿越時空小旅人 - 竹苗地區
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
穿越時空小旅人 - 桃園市
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
穿越時空小旅人 - 桃園市
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
更多課程
穿越時空小旅人 - 北北基地區
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
更多課程
穿越時空小旅人 - 北北基地區
透過本課程,先讓參與師生認識考古科學的基本步驟與關鍵元素,之後結合臺灣第一個大型考古案例,以及各地考古遺址案例,將與生活息息相關的有趣科學帶入基礎國民教育中,透過「食用」、「使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過貝類遺物瞭解史前居民的生活,推論體環境變遷過程。並以碳使用效率的正相關,體現古人高效節能減碳生活的履行。
1
2
...
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14