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熱門關鍵字：TPCF獨家、愛海、2024

踏著月光，親近陸蟹媽媽 - 屏東縣 - 114下學期

陸蟹是往返陸地與海洋的精靈，降海釋幼更是夏日夜晚一場令人驚奇的生態饗宴。透過有趣的課程、觀察和闖關體驗，帶領學員認識濕地水環境、海岸林與陸蟹的共生關係，在守護陸蟹媽媽釋幼過程的挑戰與思考，學習人與自然和諧共榮之道。

踏著月光，親近陸蟹媽媽 - 台南市 - 114下學期

陸蟹是往返陸地與海洋的精靈，降海釋幼更是夏日夜晚一場令人驚奇的生態饗宴。透過有趣的課程、觀察和闖關體驗，帶領學員認識濕地水環境、海岸林與陸蟹的共生關係，在守護陸蟹媽媽釋幼過程的挑戰與思考，學習人與自然和諧共榮之道。

踏著月光，親近陸蟹媽媽 - 高雄市 - 114上學期

陸蟹是往返陸地與海洋的精靈，降海釋幼更是夏日夜晚一場令人驚奇的生態饗宴。透過有趣的課程、觀察和闖關體驗，帶領學員認識濕地水環境、海岸林與陸蟹的共生關係，在守護陸蟹媽媽釋幼過程的挑戰與思考，學習人與自然和諧共榮之道。

踏著月光，親近陸蟹媽媽 - 台南市 - 114上學期

陸蟹是往返陸地與海洋的精靈，降海釋幼更是夏日夜晚一場令人驚奇的生態饗宴。透過有趣的課程、觀察和闖關體驗，帶領學員認識濕地水環境、海岸林與陸蟹的共生關係，在守護陸蟹媽媽釋幼過程的挑戰與思考，學習人與自然和諧共榮之道。

初階海洋素養-介紹海洋生物 - 雲嘉地區 - 114上學期

海洋中有什麼生物呢?不同的生物需要哪些條件才能生存?在課程前會讓學生分享他們第一個想法，寫下海洋生物在不同地方的海洋有何不同?為什麼?透過觀察張貼在教室周圍的海洋生物圖片，講師引導全班討論海洋生物生存的要素，學生間的相互分享和記錄下觀察的心得，由觀察證據及思考轉而表達，透過聆聽並口述分享與其他同學。

初階海洋素養-介紹海洋生物 - 台南市 - 114下學期

海洋中有什麼生物呢?不同的生物需要哪些條件才能生存?在課程前會讓學生分享他們第一個想法，寫下海洋生物在不同地方的海洋有何不同?為什麼?透過觀察張貼在教室周圍的海洋生物圖片，講師引導全班討論海洋生物生存的要素，學生間的相互分享和記錄下觀察的心得，由觀察證據及思考轉而表達，透過聆聽並口述分享與其他同學。

初階海洋素養-介紹海洋生物 - 雲嘉地區 - 114下學期

海洋中有什麼生物呢?不同的生物需要哪些條件才能生存?在課程前會讓學生分享他們第一個想法，寫下海洋生物在不同地方的海洋有何不同?為什麼?透過觀察張貼在教室周圍的海洋生物圖片，講師引導全班討論海洋生物生存的要素，學生間的相互分享和記錄下觀察的心得，由觀察證據及思考轉而表達，透過聆聽並口述分享與其他同學。

初階海洋素養-介紹海洋生物 - 台南市 - 114上學期

海洋中有什麼生物呢?不同的生物需要哪些條件才能生存?在課程前會讓學生分享他們第一個想法，寫下海洋生物在不同地方的海洋有何不同?為什麼?透過觀察張貼在教室周圍的海洋生物圖片，講師引導全班討論海洋生物生存的要素，學生間的相互分享和記錄下觀察的心得，由觀察證據及思考轉而表達，透過聆聽並口述分享與其他同學。

下一站，生物的玩埤世界! - 台南市 - 114上學期

鳥與蜻蜓在水面嬉戲，水生植物隨風搖曳，淡水埤塘是濕地，更是許多生物的家，課堂中，將透過課程講解認識濕地與淡水埤塘，並藉遊戲扮演濕地上的生物，了解淡水埤塘生態系所面臨的困境，及學習正確面對環境與生態保育課題。

下一站，生物的玩埤世界! - 高雄市 - 114下學期

鳥與蜻蜓在水面嬉戲，水生植物隨風搖曳，淡水埤塘是濕地，更是許多生物的家，課堂中，將透過課程講解認識濕地與淡水埤塘，並藉遊戲扮演濕地上的生物，了解淡水埤塘生態系所面臨的困境，及學習正確面對環境與生態保育課題。

下一站，生物的玩埤世界! - 屏東縣 - 114下學期

鳥與蜻蜓在水面嬉戲，水生植物隨風搖曳，淡水埤塘是濕地，更是許多生物的家，課堂中，將透過課程講解認識濕地與淡水埤塘，並藉遊戲扮演濕地上的生物，了解淡水埤塘生態系所面臨的困境，及學習正確面對環境與生態保育課題。

下一站，生物的玩埤世界! - 屏東縣 - 114上學期

鳥與蜻蜓在水面嬉戲，水生植物隨風搖曳，淡水埤塘是濕地，更是許多生物的家，課堂中，將透過課程講解認識濕地與淡水埤塘，並藉遊戲扮演濕地上的生物，了解淡水埤塘生態系所面臨的困境，及學習正確面對環境與生態保育課題。