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你的綠生活（碳足跡）小旅行 - 雲嘉地區 - 114上學期

本課程旨在引領學生瞭解綠色生活與碳足跡的緊密聯繫。以一天生活（小旅行）為主題，認識在不同場景中的碳排放，並分析計算自己日常活動中的碳足跡。學生在學習碳足跡外，思考並落實節能減碳行動，培養學生對環境的責任感，激發實踐綠色生活力量。

你的綠生活（碳足跡）小旅行 - 屏東縣 - 114下學期

本課程旨在引領學生瞭解綠色生活與碳足跡的緊密聯繫。以一天生活（小旅行）為主題，認識在不同場景中的碳排放，並分析計算自己日常活動中的碳足跡。學生在學習碳足跡外，思考並落實節能減碳行動，培養學生對環境的責任感，激發實踐綠色生活力量。

你的綠生活（碳足跡）小旅行 - 台南市 - 114上學期

本課程旨在引領學生瞭解綠色生活與碳足跡的緊密聯繫。以一天生活（小旅行）為主題，認識在不同場景中的碳排放，並分析計算自己日常活動中的碳足跡。學生在學習碳足跡外，思考並落實節能減碳行動，培養學生對環境的責任感，激發實踐綠色生活力量。

你的綠生活（碳足跡）小旅行 - 高雄市 - 114上學期

本課程旨在引領學生瞭解綠色生活與碳足跡的緊密聯繫。以一天生活（小旅行）為主題，認識在不同場景中的碳排放，並分析計算自己日常活動中的碳足跡。學生在學習碳足跡外，思考並落實節能減碳行動，培養學生對環境的責任感，激發實踐綠色生活力量。

你的綠生活（碳足跡）小旅行 - 屏東縣 - 114上學期

本課程旨在引領學生瞭解綠色生活與碳足跡的緊密聯繫。以一天生活（小旅行）為主題，認識在不同場景中的碳排放，並分析計算自己日常活動中的碳足跡。學生在學習碳足跡外，思考並落實節能減碳行動，培養學生對環境的責任感，激發實踐綠色生活力量。

你的綠生活（碳足跡）小旅行 - 雲嘉地區 - 114下學期

本課程旨在引領學生瞭解綠色生活與碳足跡的緊密聯繫。以一天生活（小旅行）為主題，認識在不同場景中的碳排放，並分析計算自己日常活動中的碳足跡。學生在學習碳足跡外，思考並落實節能減碳行動，培養學生對環境的責任感，激發實踐綠色生活力量。

從校園鳥類談起 - 屏東縣 - 114下學期

從特徵中認識鳥類，再透過影片、簡報介紹校園中常見的鳥。 接著介紹留鳥、候鳥、過境鳥，再從食物解說鳥類在生態系中的地位，進而體認保護鳥類，維持生態平衡的重要性。 最後，透過望遠鏡實作，體驗賞鳥樂趣。

從校園鳥類談起 - 屏東縣 - 114上學期

從特徵中認識鳥類，再透過影片、簡報介紹校園中常見的鳥。 接著介紹留鳥、候鳥、過境鳥，再從食物解說鳥類在生態系中的地位，進而體認保護鳥類，維持生態平衡的重要性。 最後，透過望遠鏡實作，體驗賞鳥樂趣。

從校園鳥類談起 - 高雄市 - 114下學期

從特徵中認識鳥類，再透過影片、簡報介紹校園中常見的鳥。 接著介紹留鳥、候鳥、過境鳥，再從食物解說鳥類在生態系中的地位，進而體認保護鳥類，維持生態平衡的重要性。 最後，透過望遠鏡實作，體驗賞鳥樂趣。

從校園鳥類談起 - 高雄市 - 114上學期

從特徵中認識鳥類，再透過影片、簡報介紹校園中常見的鳥。 接著介紹留鳥、候鳥、過境鳥，再從食物解說鳥類在生態系中的地位，進而體認保護鳥類，維持生態平衡的重要性。 最後，透過望遠鏡實作，體驗賞鳥樂趣。

認識外來入侵種 - 屏東縣 - 114下學期

簡報展示幾種外國動物圖片讓生發表看法，討論外來種到台灣的原因。釐清外來種和外來入侵種差異。再深入介紹外來種綠鬣蜥現況。 最後請學生寫一句給外來入侵種的話並分享。引導理解生態平衡的重要性及對待外來種的正確態度與做法。

認識外來入侵種 - 高雄市 - 114上學期

簡報展示幾種外國動物圖片讓生發表看法，討論外來種到台灣的原因。釐清外來種和外來入侵種差異。再深入介紹外來種綠鬣蜥現況。 最後請學生寫一句給外來入侵種的話並分享。引導理解生態平衡的重要性及對待外來種的正確態度與做法。