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不養蜂的城市養蜂 - 宜蘭縣 - 114上學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。

不養蜂的城市養蜂 - 宜蘭縣 - 114下學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。

不養蜂的城市養蜂 - 彰化縣 - 114下學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。

不養蜂的城市養蜂 - 台中市 - 114下學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。

不養蜂的城市養蜂 - 桃園市 - 114下學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。

不養蜂的城市養蜂 - 北北基地區 - 114下學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。

不養蜂的城市養蜂 - 彰化縣 - 114上學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。

不養蜂的城市養蜂 - 北北基地區 - 114上學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。

不養蜂的城市養蜂 - 桃園市 - 114上學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。

不養蜂的城市養蜂 - 台中市 - 114上學期

授粉生物對糧食品質與產量至關重要，但環境污染、棲地破壞及不當的田間管理，可能導致害蟲危害、植物授粉效率下降，進而引發糧食危機。在生態系中，「獨居蜂」是不可或缺的授粉者。本課程將帶領學生認識蜂類對人類的影響，深入探索原生獨居蜂生態，並學習打造友善原生蜂類的環境，為生態與永續發展盡一份心力。
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【TPCF獨家開發】永續飲食家 - 宜蘭縣 - 113下學期

正所謂「民以食為天」，人的生存離不開吃，但想吃出健康、吃出永續、吃出好未來？就需要花點心思想想了！本課程方案以飲食為核心，從：文化、環境、生產到公平正義等面向，引導學生在氣候變遷與自然資源稀缺的挑戰下，透過更永續的思考，在食物的生產、消費至回收階段，做出友善生命、環境與自身健康的選擇！

食農好食力 - 雲嘉地區 - 113下學期

從遊戲中體驗「食農好食力」，學習理解低碳飲食、健康飲食，以及24節氣對應飲食。透過培養綠色永續觀念，學生能塑造環保生活態度，影響家庭社區。課程以「輕鬆學習 從習改變」為核心，引導學生在日常生活實踐永續價值觀，促使個體與社會共同邁向可持續發展。