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踏著月光,親近陸蟹媽媽 - 台南市 - 115下學期
陸蟹是往返陸地與海洋的精靈,降海釋幼更是夏日夜晚一場令人驚奇的生態饗宴。透過有趣的課程、觀察和闖關體驗,帶領學員認識濕地水環境、海岸濕地與陸蟹的共生關係,在守護陸蟹媽媽釋幼過程的挑戰與思考中,學習人與自然和諧共榮的永續之道。
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踏著月光,親近陸蟹媽媽 - 高雄市 - 115下學期
陸蟹是往返陸地與海洋的精靈,降海釋幼更是夏日夜晚一場令人驚奇的生態饗宴。透過有趣的課程、觀察和闖關體驗,帶領學員認識濕地水環境、海岸濕地與陸蟹的共生關係,在守護陸蟹媽媽釋幼過程的挑戰與思考中,學習人與自然和諧共榮的永續之道。
踏著月光,親近陸蟹媽媽 - 屏東縣 - 115下學期
陸蟹是往返陸地與海洋的精靈,降海釋幼更是夏日夜晚一場令人驚奇的生態饗宴。透過有趣的課程、觀察和闖關體驗,帶領學員認識濕地水環境、海岸濕地與陸蟹的共生關係,在守護陸蟹媽媽釋幼過程的挑戰與思考中,學習人與自然和諧共榮的永續之道。
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你丟掉的塑膠,海洋全都記得 - 台中市 - 115上學期
本課程以「海洋塑膠污染」為核心議題,透過影像、案例與數據,引導學習者從對海洋的美好想像出發,逐步認識人類活動如何造成海洋垃圾,特別是塑膠製品進入海洋後,對生態系、食物鏈與人類健康所造成的長期衝擊。課程最後回到個人生活層次,思考「我們可以做什麼」,強調源頭減量與行動改變的重要性,培養環境責任與永續行動力。
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你丟掉的塑膠,海洋全都記得 - 彰化縣 - 115上學期
本課程以「海洋塑膠污染」為核心議題,透過影像、案例與數據,引導學習者從對海洋的美好想像出發,逐步認識人類活動如何造成海洋垃圾,特別是塑膠製品進入海洋後,對生態系、食物鏈與人類健康所造成的長期衝擊。課程最後回到個人生活層次,思考「我們可以做什麼」,強調源頭減量與行動改變的重要性,培養環境責任與永續行動力。
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你丟掉的塑膠,海洋全都記得 - 南投縣 - 115上學期
本課程以「海洋塑膠污染」為核心議題,透過影像、案例與數據,引導學習者從對海洋的美好想像出發,逐步認識人類活動如何造成海洋垃圾,特別是塑膠製品進入海洋後,對生態系、食物鏈與人類健康所造成的長期衝擊。課程最後回到個人生活層次,思考「我們可以做什麼」,強調源頭減量與行動改變的重要性,培養環境責任與永續行動力。
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你丟掉的塑膠,海洋全都記得 - 台中市 - 115下學期
本課程以「海洋塑膠污染」為核心議題,透過影像、案例與數據,引導學習者從對海洋的美好想像出發,逐步認識人類活動如何造成海洋垃圾,特別是塑膠製品進入海洋後,對生態系、食物鏈與人類健康所造成的長期衝擊。課程最後回到個人生活層次,思考「我們可以做什麼」,強調源頭減量與行動改變的重要性,培養環境責任與永續行動力。
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你丟掉的塑膠,海洋全都記得 - 彰化縣 - 115下學期
本課程以「海洋塑膠污染」為核心議題,透過影像、案例與數據,引導學習者從對海洋的美好想像出發,逐步認識人類活動如何造成海洋垃圾,特別是塑膠製品進入海洋後,對生態系、食物鏈與人類健康所造成的長期衝擊。課程最後回到個人生活層次,思考「我們可以做什麼」,強調源頭減量與行動改變的重要性,培養環境責任與永續行動力。
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你丟掉的塑膠,海洋全都記得 - 南投縣 - 115下學期
本課程以「海洋塑膠污染」為核心議題,透過影像、案例與數據,引導學習者從對海洋的美好想像出發,逐步認識人類活動如何造成海洋垃圾,特別是塑膠製品進入海洋後,對生態系、食物鏈與人類健康所造成的長期衝擊。課程最後回到個人生活層次,思考「我們可以做什麼」,強調源頭減量與行動改變的重要性,培養環境責任與永續行動力。
鳥日子 - 台南市 - 115上學期
鳥類是陸域與海洋生態的重要指標,其生存節奏與環境息息相關。本課程透過認識鳥類生活史,引導同學了解鳥類多樣性與生存危機,並提供具體行動方法,從自身做起,進而影響他人,守護鳥類的生存空間。
鳥日子 - 高雄市 - 115上學期
鳥類是陸域與海洋生態的重要指標,其生存節奏與環境息息相關。本課程透過認識鳥類生活史,引導同學了解鳥類多樣性與生存危機,並提供具體行動方法,從自身做起,進而影響他人,守護鳥類的生存空間。
鳥日子 - 屏東縣 - 115上學期
鳥類是陸域與海洋生態的重要指標,其生存節奏與環境息息相關。本課程透過認識鳥類生活史,引導同學了解鳥類多樣性與生存危機,並提供具體行動方法,從自身做起,進而影響他人,守護鳥類的生存空間。
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