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三千寵愛之2999 - 桃園市 - 113下學期
寵物是孩子學習看待生命的重要伴侶,卻常常是激情的開始,草率的結束。藉由動物視角的真實故事,以及寵物背後的環境議題討論,讓孩子在想法凝聚和表達問答中,學習對生命該有的尊重與責任。
三千寵愛之2999 - 台中市 - 113上學期
寵物是孩子學習看待生命的重要伴侶,卻常常是激情的開始,草率的結束。藉由動物視角的真實故事,以及寵物背後的環境議題討論,讓孩子在想法凝聚和表達問答中,學習對生命該有的尊重與責任。
三千寵愛之2999 - 竹苗地區 - 113下學期
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三千寵愛之2999 - 彰化縣 - 113下學期
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三千寵愛之2999 - 桃園市 - 113上學期
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三千寵愛之2999 - 竹苗地區 - 113上學期
寵物是孩子學習看待生命的重要伴侶,卻常常是激情的開始,草率的結束。藉由動物視角的真實故事,以及寵物背後的環境議題討論,讓孩子在想法凝聚和表達問答中,學習對生命該有的尊重與責任。
穿越時空小旅人 - 北北基地區 - 113下學期
穿越時空小旅人課程,配合社會與歷史課程中臺灣的先民與史前臺灣,先讓師生認識考古是什麼?之後,透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」,將考古科學的基本步驟與關鍵元素,結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活,推論環境變遷過程;課程後段,將考古科學流程轉化為技能,作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。
穿越時空小旅人 - 北北基地區 - 113上學期
穿越時空小旅人課程,配合社會與歷史課程中臺灣的先民與史前臺灣,先讓師生認識考古是什麼?之後,透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」,將考古科學的基本步驟與關鍵元素,結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活,推論環境變遷過程;課程後段,將考古科學流程轉化為技能,作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。
穿越時空小旅人 - 宜蘭縣 - 113下學期
穿越時空小旅人課程,配合社會與歷史課程中臺灣的先民與史前臺灣,先讓師生認識考古是什麼?之後,透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」,將考古科學的基本步驟與關鍵元素,結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活,推論環境變遷過程;課程後段,將考古科學流程轉化為技能,作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。
穿越時空小旅人 - 雲嘉地區 - 113下學期
穿越時空小旅人課程,配合社會與歷史課程中臺灣的先民與史前臺灣,先讓師生認識考古是什麼?之後,透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」,將考古科學的基本步驟與關鍵元素,結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活,推論環境變遷過程;課程後段,將考古科學流程轉化為技能,作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。
穿越時空小旅人 - 桃園市 - 113下學期
穿越時空小旅人課程,配合社會與歷史課程中臺灣的先民與史前臺灣,先讓師生認識考古是什麼?之後,透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」,將考古科學的基本步驟與關鍵元素,結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活,推論環境變遷過程;課程後段,將考古科學流程轉化為技能,作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。
穿越時空小旅人 - 桃園市 - 113上學期
穿越時空小旅人課程,配合社會與歷史課程中臺灣的先民與史前臺灣,先讓師生認識考古是什麼?之後,透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」,將考古科學的基本步驟與關鍵元素,結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向,揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活,推論環境變遷過程;課程後段,將考古科學流程轉化為技能,作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。
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