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戀戀過港貝 - 竹苗地區 - 113上學期
⼀處在⽇治時期,因鐵路開通被發現⽽列為天然紀念物。在歷史沉積中,因歷經滄海桑田進而與世人見面的貝殼地景文化。 它不會有所增⻑,只會消逝在時間的⻑廊中,讓我們透過課程學習,⼀起守護得來不易且彌⾜珍貴的地景文化資產。
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戀戀過港貝 - 竹苗地區 - 113下學期
⼀處在⽇治時期,因鐵路開通被發現⽽列為天然紀念物。在歷史沉積中,因歷經滄海桑田進而與世人見面的貝殼地景文化。 它不會有所增⻑,只會消逝在時間的⻑廊中,讓我們透過課程學習,⼀起守護得來不易且彌⾜珍貴的地景文化資產。
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我家有座珊瑚礁 - 宜蘭縣 - 113上學期
珊瑚是甚麼?是動物還是植物呢?藉由有趣的盲猜活動及課程來了解珊瑚的構造及對環境的重要性。以及為何在一個人造港埠中,居然有如此豐富的珊瑚生態系?讓我們從課程中窺探究竟。並在課程最後,藉由觀察海葵來更清楚了解珊瑚的生理構造及特性!
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我家有座珊瑚礁 - 宜蘭縣 - 113下學期
珊瑚是甚麼?是動物還是植物呢?藉由有趣的盲猜活動及課程來了解珊瑚的構造及對環境的重要性。以及為何在一個人造港埠中,居然有如此豐富的珊瑚生態系?讓我們從課程中窺探究竟。並在課程最後,藉由觀察海葵來更清楚了解珊瑚的生理構造及特性!
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永續目標下的氣候行動 - 竹苗地區 - 113上學期
運用氣候變遷的案例,以目標13氣候行動為主軸,介紹何謂永續發展與永續發展目標。認識與氣候變遷的影響相關造成生物多樣性的消失(目標15)、海水暖化(目標14)、海平面上升,造成城市危機,文化流失(目標11)等問題,而我們在日常生活中如何進行減碳生活,減緩氣候變遷帶來的衝擊,同時進行自身的調整適應氣候變遷的衝擊。
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永續目標下的氣候行動 - 竹苗地區 - 113下學期
運用氣候變遷的案例,以目標13氣候行動為主軸,介紹何謂永續發展與永續發展目標。認識與氣候變遷的影響相關造成生物多樣性的消失(目標15)、海水暖化(目標14)、海平面上升,造成城市危機,文化流失(目標11)等問題,而我們在日常生活中如何進行減碳生活,減緩氣候變遷帶來的衝擊,同時進行自身的調整適應氣候變遷的衝擊。
疼惜咱的所在 - 竹苗地區 - 113上學期
我們生在一個海島上面,但我們背對著海。我們的海邊是垃圾最多的地方,消波塊最多的地方,所以需要重新認識海洋。重新認識海洋的環境,理解海洋與環境間的交互作用,藉此產生知識、技能和價值觀,重新認識臺灣海洋環境與生態問題,採取正確的行為。
疼惜咱的所在 - 竹苗地區 - 113下學期
我們生在一個海島上面,但我們背對著海。我們的海邊是垃圾最多的地方,消波塊最多的地方,所以需要重新認識海洋。重新認識海洋的環境,理解海洋與環境間的交互作用,藉此產生知識、技能和價值觀,重新認識臺灣海洋環境與生態問題,採取正確的行為。
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與樹同行:認識我們的「無言」朋友 - 竹苗地區 - 113上學期
都市種樹綠化有緩解熱島效應及減少空氣污染等功能,但都市中的樹木常因為缺乏適當的養護和規劃,導致健康衰弱倒下,成為人人擔心的計時炸彈。在樹藝師帶領下,我們學習以樹的角度思考,一同探索人樹共存的方式。
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與樹同行:認識我們的「無言」朋友 - 桃園市 - 113上學期
都市種樹綠化有緩解熱島效應及減少空氣污染等功能,但都市中的樹木常因為缺乏適當的養護和規劃,導致健康衰弱倒下,成為人人擔心的計時炸彈。在樹藝師帶領下,我們學習以樹的角度思考,一同探索人樹共存的方式。
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與樹同行:認識我們的「無言」朋友 - 竹苗地區 - 113下學期
都市種樹綠化有緩解熱島效應及減少空氣污染等功能,但都市中的樹木常因為缺乏適當的養護和規劃,導致健康衰弱倒下,成為人人擔心的計時炸彈。在樹藝師帶領下,我們學習以樹的角度思考,一同探索人樹共存的方式。
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與樹同行:認識我們的「無言」朋友 - 桃園市 - 113下學期
都市種樹綠化有緩解熱島效應及減少空氣污染等功能,但都市中的樹木常因為缺乏適當的養護和規劃,導致健康衰弱倒下,成為人人擔心的計時炸彈。在樹藝師帶領下,我們學習以樹的角度思考,一同探索人樹共存的方式。
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