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鳥類飛行的秘密與美妙歌聲 - 竹苗地區 - 115上學期

帶著學生走進鳥類的世界。從臺灣獨特的地理環境談起，了解到我們身邊就能遇見多樣鳥類；介紹羽毛與骨骼，揭開飛行的祕密；想像成一隻鳥，體驗牠們的生活與遷徙旅程；辨識校園常見鳥種與聲音，並認識人類開發帶來的挑戰，培養友善環境的行動力。

鳥類飛行的秘密與美妙歌聲 - 竹苗地區 - 115下學期

帶著學生走進鳥類的世界。從臺灣獨特的地理環境談起，了解到我們身邊就能遇見多樣鳥類；介紹羽毛與骨骼，揭開飛行的祕密；想像成一隻鳥，體驗牠們的生活與遷徙旅程；辨識校園常見鳥種與聲音，並認識人類開發帶來的挑戰，培養友善環境的行動力。

大大的校園裡面蛙呀蛙呀蛙 - 竹苗地區 - 115下學期

本課程以熟悉的校園出發，走進青蛙的世界！講師帶領學生認識青蛙的外型特徵、生活史與棲地需求，透過引導、討論與互動活動，了解青蛙在自然環境中的角色與面臨的環境挑戰，培養關懷自然與守護生態的行動力。

大大的校園裡面蛙呀蛙呀蛙 - 竹苗地區 - 115上學期

本課程以熟悉的校園出發，走進青蛙的世界！講師帶領學生認識青蛙的外型特徵、生活史與棲地需求，透過引導、討論與互動活動，了解青蛙在自然環境中的角色與面臨的環境挑戰，培養關懷自然與守護生態的行動力。

穿越時空小旅人 - 北北基地區 - 115下學期

配合社會科史前臺灣，首讓師生認識考古是什麼？之後透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」，將考古科學的基本步驟與關鍵元素，結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向，揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活，推論環境變遷過程，帶出環境永續利用概念；另外，也將考古科學流程轉化為實務技能認識，作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。

穿越時空小旅人 - 北北基地區 - 115上學期

配合社會科史前臺灣，首讓師生認識考古是什麼？之後透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」，將考古科學的基本步驟與關鍵元素，結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向，揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活，推論環境變遷過程，帶出環境永續利用概念；另外，也將考古科學流程轉化為實務技能認識，作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。

穿越時空小旅人 - 宜蘭縣 - 115下學期

配合社會科史前臺灣，首讓師生認識考古是什麼？之後透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」，將考古科學的基本步驟與關鍵元素，結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向，揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活，推論環境變遷過程，帶出環境永續利用概念；另外，也將考古科學流程轉化為實務技能認識，作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。

穿越時空小旅人 - 桃園市 - 115上學期

配合社會科史前臺灣，首讓師生認識考古是什麼？之後透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」，將考古科學的基本步驟與關鍵元素，結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向，揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活，推論環境變遷過程，帶出環境永續利用概念；另外，也將考古科學流程轉化為實務技能認識，作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。

穿越時空小旅人 - 桃園市 - 115下學期

配合社會科史前臺灣，首讓師生認識考古是什麼？之後透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」，將考古科學的基本步驟與關鍵元素，結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向，揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活，推論環境變遷過程，帶出環境永續利用概念；另外，也將考古科學流程轉化為實務技能認識，作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。

穿越時空小旅人 - 宜蘭縣 - 115上學期

配合社會科史前臺灣，首讓師生認識考古是什麼？之後透過臺灣第一個考古案例「墾丁遺址」，將考古科學的基本步驟與關鍵元素，結合「飲食」、「生活使用」、「環境生態」等面向，揭開科學家如何透過遺物瞭解史前居民的生活，推論環境變遷過程，帶出環境永續利用概念；另外，也將考古科學流程轉化為實務技能認識，作為將來升學與提供適性職業試探初步認識。

成為鳥鳥守護者-鳥類救傷介紹 - 竹苗地區 - 115上學期

鳥類救傷知識的分享，針對遇到的鳥類分為三大類：陣亡鳥鳥(如：死亡的個體)、受傷鳥鳥(如：需救傷個體)、失親鳥鳥(如：學飛跟親鳥分開的幼鳥)，介紹遇到上述情況的鳥類能如何處理與避免、從何尋求專業協助。

成為鳥鳥守護者-鳥類救傷介紹 - 竹苗地區 - 115下學期

鳥類救傷知識的分享，針對遇到的鳥類分為三大類：陣亡鳥鳥(如：死亡的個體)、受傷鳥鳥(如：需救傷個體)、失親鳥鳥(如：學飛跟親鳥分開的幼鳥)，介紹遇到上述情況的鳥類能如何處理與避免、從何尋求專業協助。