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蟲新發現-打開你的觀察眼 - 桃園市 - 115上學期

讓學員透過簡報與實體生物互動，發覺昆蟲也有可愛的一面, 更是為了生存發展出獨門絕技！並說出觀察到的現象，建立對生物的觀念，感受發現的樂趣,，培養出信心及新的認知，進而尊重生命與守護棲地。

蟲新發現-打開你的觀察眼 - 竹苗地區 - 115下學期

讓學員透過簡報與實體生物互動，發覺昆蟲也有可愛的一面, 更是為了生存發展出獨門絕技！並說出觀察到的現象，建立對生物的觀念，感受發現的樂趣,，培養出信心及新的認知，進而尊重生命與守護棲地。

蟲新發現-打開你的觀察眼 - 桃園市 - 115下學期

讓學員透過簡報與實體生物互動，發覺昆蟲也有可愛的一面, 更是為了生存發展出獨門絕技！並說出觀察到的現象，建立對生物的觀念，感受發現的樂趣,，培養出信心及新的認知，進而尊重生命與守護棲地。

蟲新發現-打開你的觀察眼 - 竹苗地區 - 115上學期

讓學員透過簡報與實體生物互動，發覺昆蟲也有可愛的一面, 更是為了生存發展出獨門絕技！並說出觀察到的現象，建立對生物的觀念，感受發現的樂趣,，培養出信心及新的認知，進而尊重生命與守護棲地。

昆蟲繽紛的生存法門 - 北北基地區 - 115上學期

昆蟲豐富的色彩不僅是好看而已喔~多樣的外表都是求生的重點！介紹昆蟲體色的形成，並讓同學們了解色彩的視覺作用。雖然昆蟲擁有繽紛的生存法門，面對環境變化，依然有應對的極限，思考環境變化對生態帶來的衝擊。

昆蟲繽紛的生存法門 - 北北基地區 - 115下學期

昆蟲豐富的色彩不僅是好看而已喔~多樣的外表都是求生的重點！介紹昆蟲體色的形成，並讓同學們了解色彩的視覺作用。雖然昆蟲擁有繽紛的生存法門，面對環境變化，依然有應對的極限，思考環境變化對生態帶來的衝擊。

鯊魚跟你想像的不一樣 - 竹苗地區 - 115下學期

旨在引導學習者正確認識鯊魚的生物特性，包括認識鯊魚外型與習性（如軟骨、牙齒、鰓裂），以及鯊魚在海洋中的生態地位，理解其為生態頂級掠食者，卻正面臨生存的危機。除了破解鯊魚常被誤解的迷思與真相，也能了解人類對海洋生態環境造成的影響，並激發「拒絕魚翅」與保護海洋環境的行動力。

鯊魚跟你想像的不一樣 - 竹苗地區 - 115上學期

旨在引導學習者正確認識鯊魚的生物特性，包括認識鯊魚外型與習性（如軟骨、牙齒、鰓裂），以及鯊魚在海洋中的生態地位，理解其為生態頂級掠食者，卻正面臨生存的危機。除了破解鯊魚常被誤解的迷思與真相，也能了解人類對海洋生態環境造成的影響，並激發「拒絕魚翅」與保護海洋環境的行動力。

愛海三部曲，聰明吃魚起 - 北北基地區 - 115下學期

海洋資源遭受破壞，除透過科學策略，更需要地球村民親力親為，使其復原。本課程透過「臺灣海鮮選擇指南」，配合「教育部永續發展目標教育手冊」，課程架構以傳授海洋知識，以及應有態度與價值觀為重點；配合漁業署海洋之心生態標章，從生活落實責任消費與漁工工作安全，引導同學產生討論與反思。

愛海三部曲，聰明吃魚起 - 宜蘭縣 - 115上學期

海洋資源遭受破壞，除透過科學策略，更需要地球村民親力親為，使其復原。本課程透過「臺灣海鮮選擇指南」，配合「教育部永續發展目標教育手冊」，課程架構以傳授海洋知識，以及應有態度與價值觀為重點；配合漁業署海洋之心生態標章，從生活落實責任消費與漁工工作安全，引導同學產生討論與反思。

愛海三部曲，聰明吃魚起 - 桃園市 - 115下學期

海洋資源遭受破壞，除透過科學策略，更需要地球村民親力親為，使其復原。本課程透過「臺灣海鮮選擇指南」，配合「教育部永續發展目標教育手冊」，課程架構以傳授海洋知識，以及應有態度與價值觀為重點；配合漁業署海洋之心生態標章，從生活落實責任消費與漁工工作安全，引導同學產生討論與反思。

愛海三部曲，聰明吃魚起 - 宜蘭縣 - 115下學期

海洋資源遭受破壞，除透過科學策略，更需要地球村民親力親為，使其復原。本課程透過「臺灣海鮮選擇指南」，配合「教育部永續發展目標教育手冊」，課程架構以傳授海洋知識，以及應有態度與價值觀為重點；配合漁業署海洋之心生態標章，從生活落實責任消費與漁工工作安全，引導同學產生討論與反思。