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海洋的碳息-海水酸化危機 - 竹苗地區
二氧化碳不僅會造成溫室效應影響氣候,也造成了海水酸化,影響海洋生物的生存,連帶 影響我們的食物與經濟來源。從海洋面明白減碳的重要性,並從生活中實踐減碳,是我們 從小都該學習的課題。
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我的時尚衣生 - 宜蘭縣
從日常衣著學習衣物纖維知識,認識舊衣回收後的「再利用」方式,進一步理解快時尚可能帶來的社會及環境議題,反思自身對衣物的需要與想要,藉此宣導綠色消費、源頭減量、衣料再利用…等資源循環利用思維。
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疼惜咱的所在 - 竹苗地區
我們生在一個海島上面,但我們背對著海。我們的海邊是垃圾最多的地方,消波塊最多的地方,所以需要重新認識海洋。重新認識海洋的環境,理解海洋與環境間的交互作用,藉此產生知識、技能和價值觀,重新認識臺灣海洋環境與生態問題,採取正確的行為。
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發陽光大 - 竹苗地區
陽光對於地球生命來說,是極為重要的存在,自古以來,人們日出而作,日落而息,再現在的科技發展下,更可以利用太陽光來發電。 現今因為人類的發展與化石燃料的大量運用,使的二氧化碳的排放急遽上升,二氧化碳又是導致溫室效應的重要因子,造成氣候的變遷,極端氣候的產生,我們能扭轉氣候變遷的方法之一為能源轉型,發展再生能源(太陽光電)。 最後再以手做DIY太陽能車,讓學生以實際操作,觀察太陽能發電的過程。
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打擊海廢特攻隊! - 宜蘭縣
佔地球70%的海洋,正遭遇廢棄物大肆侵襲,住在海裡的生物因誤食或受困帶來生存上的危機,而這些廢棄物都源自於人類的生活,希望這堂課可以透過直擊海邊會出現的生活廢棄物,引導孩子學習對環境友善的減塑生活方式。
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